大班冰棍叠叠乐教案
教学目标
- 认知目标：了解冰棍的形状、颜色和大小,学习观察和比较。
- 技能目标：通过动手操作,学习将冰棍按照大小顺序进行叠放。
- 情感目标：在游戏中体验合作的乐趣,培养团队精神。
教学准备
- 冰棍若干（建议不同颜色和大小）
- 塑料托盘
- 计数器
- 安全提示标语
教学过程
导入
- 热身活动：带领孩子们做简单的手指操,活跃课堂气氛。
- 故事导入：讲述一个关于冰棍的故事,激发孩子们的兴趣。
📚故事：从前，有一个小村庄，那里的孩子们非常喜欢玩冰棍，有一天，他们发现了一个神奇的冰棍，这个冰棍可以变出各种颜色和大小,他们决定用这个神奇的冰棍来玩一个叠叠乐的游戏。
基本技能训练
- 观察与比较：让孩子们观察冰棍的颜色、大小和形状,引导他们进行简单的比较。
- 动手操作：将冰棍放在塑料托盘上,让孩子们按照大小顺序进行叠放。
👀观察：请孩子们仔细观察冰棍，看看它们有什么不同？📚讨论：引导孩子们讨论冰棍的颜色、大小和形状,以及它们之间的区别。
游戏环节
- 分组比赛：将孩子们分成若干小组,每组进行冰棍叠叠乐比赛。
- 计时与计数：每组派一个代表进行计时，其他成员负责叠放冰棍,看哪个小组最快完成。
⏰计时：每组有3分钟的时间完成叠放，计时开始！📚计数：每叠放一个冰棍,代表就大声计数。
总结与反思
- 成果展示：每组展示自己的成果,互相欣赏和鼓励。
- 反思与总结：引导孩子们反思游戏过程中的感受,总结经验教训。
🎉成果展示：每组都完成了冰棍叠叠乐，孩子们脸上洋溢着自豪的笑容。📚反思：孩子们分享了他们在游戏中的感受，有的说：“我觉得这个游戏很有趣，我们合作得很好！”有的说：“我学会了观察和比较，也学会了耐心。”
教学反思
通过本次教学活动，孩子们在游戏中不仅学习了观察和比较，还体验了团队合作的重要性，在今后的教学中，我们将继续关注孩子们的兴趣和需求，设计更多有趣且富有教育意义的活动。🌟
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