教案数学幼儿园小班

幼儿园小班数学教学

🌈 教学目标：

1. 培养幼儿对数字的认识和兴趣。

2. 培养幼儿的观察、比较、分类等思维能力。

3. 培养幼儿的动手操作能力。

4. 数字1-5的认识

5. 数字1-5的排序

6. 数字1-5的加减法

🎨 教学准备：

1. 数字卡片（1-5）
2. 数字玩具
3. 数字图片
4. 数字故事书

🌟 教学过程：

导入

1. 教师出示数字卡片,引导幼儿观察并说出数字。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道这些数字是什么吗？”
3. 幼儿回答后，教师总结：“这些数字就是1、2、3、4、5。”

数字排序

1. 教师出示数字玩具,引导幼儿观察并说出数字。
2. 教师提问：“小朋友们，你们能把这些数字按照从小到大的顺序排列吗？”
3. 幼儿动手操作,教师巡视指导。

数字加减法

1. 教师出示数字图片,引导幼儿观察并说出数字。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道这些数字加起来是多少吗？”
3. 幼儿回答后，教师总结：“这些数字加起来是10。”

互动环节

1. 教师组织幼儿进行数字游戏，如“数字捉迷藏”、“数字接力”等。
2. 幼儿在游戏中巩固所学知识。

1. 教师带领幼儿回顾本节课所学内容。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考,提高数学思维能力。

🌈 教学反思：

1. 本节课通过多种教学手段,使幼儿对数字有了初步的认识。
2. 在教学过程中，教师注重培养幼儿的观察、比较、分类等思维能力。
3. 通过互动环节，幼儿在游戏中巩固所学知识,提高了学习兴趣。

通过本节课的教学，相信幼儿对数学有了更深入的了解，为今后的学习奠定了基础。💪🌈