幼儿园大班诗歌教案

《小兔子乖乖》

教学目标

🎨 培养幼儿对诗歌的兴趣，提高幼儿的语言表达能力。🐰 增强幼儿的想象力，激发幼儿的创造力。📚 培养幼儿的阅读习惯，提高幼儿的文学素养。《小兔子乖乖》是一首充满童趣的诗歌，通过讲述小兔子与妈妈的故事，让幼儿学会关心家人,懂得安全意识。

教学准备

📚 《小兔子乖乖》诗歌文本🎨 彩色画笔、画纸🎶 诗歌背景音乐

教学步骤

第一步：导入

1. 游戏互动：通过“猜猜我是谁”的游戏，让幼儿猜测诗歌中的角色,激发幼儿的兴趣。
2. 诗歌朗读：教师朗读《小兔子乖乖》诗歌,让幼儿初步感受诗歌的韵律和节奏。

第二步：诗歌讲解

1. 角色介绍：讲解诗歌中的小兔子、大灰狼、兔妈妈等角色。
2. 故事情节：逐句讲解诗歌内容,让幼儿理解故事情节。
3. 安全意识：结合故事情节，教育幼儿要懂得保护自己,不随便给陌生人开门。

第三步：诗歌创编

1. 自由发挥：让幼儿发挥想象力,用自己的语言复述诗歌内容。
2. 绘画表达：鼓励幼儿用画笔将诗歌中的场景画出来,增强幼儿的动手能力。

第四步：诗歌表演

1. 角色扮演：让幼儿分组，分别扮演小兔子、大灰狼、兔妈妈等角色,进行诗歌表演。
2. 音乐伴奏：播放诗歌背景音乐,让幼儿在音乐中感受诗歌的韵味。

1. 诗歌回顾：教师带领幼儿回顾诗歌内容,巩固学习成果。
2. 情感教育：引导幼儿学会关心家人,懂得安全意识。

教学反思

通过本次诗歌教学活动，幼儿不仅学会了《小兔子乖乖》这首诗歌，还提高了语言表达能力、想象力、创造力等，在今后的教学中，我们将继续注重诗歌教育，让幼儿在诗歌的海洋中快乐成长。🌊📚🐰