小学宪法教学教学设计

教学目标

1. 让学生了解宪法的基本概念和重要性,增强宪法意识。
2. 引导学生认识一些与日常生活密切相关的宪法条款,培养法治思维。
3. 通过学习，激发学生对法律学习的兴趣,养成自觉遵守宪法和法律的习惯。

教学重难点

1. 重点：宪法的基本内容和重要意义。
2. 难点：如何让小学生理解抽象的宪法概念,并将其与实际生活联系起来。

教学方法

讲授法、案例分析法、小组讨论法、多媒体教学法

教学过程

1. 导入（5 分钟）通过播放一段有趣的法治动画视频，引起学生的兴趣，然后提问：“在我们的生活中，有一些规则是必须遵守的，你们知道是什么吗？”引导学生思考法律的存在。
2. 知识讲解（15 分钟）运用简单易懂的语言，介绍宪法是国家的根本++，具有最高的法律效力，展示一些宪法的图片和条文，如公民的基本权利和义务等,让学生初步了解。
3. 案例分析（15 分钟）讲述一个小学生身边的案例，如校园欺凌事件，分析其中涉及的法律问题,引导学生思考宪法如何保障我们的权益。
4. 小组讨论（10 分钟）将学生分成小组，讨论“在日常生活中，我们怎样遵守宪法？”每个小组派代表发言。
5. 5 分钟）回顾本节课的重点内容，强调宪法的重要性,鼓励学生做守法小公民。

教学延伸

布置课后作业，让学生回家和家长一起讨论宪法，并制作一份关于宪法的手抄报📃，通过这样的教学设计，让宪法在小学生心中种下法治的种子🌱。

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