《谁是快递》教案
活动目标：
- 认知目标：让幼儿了解快递的基本概念,认识快递员的工作。
- 技能目标：通过绘画、手工等活动,培养幼儿的动手能力和创造力。
- 情感目标：激发幼儿对快递员工作的尊重和兴趣,培养他们的社会责任感。
活动准备：
- 材料准备：快递箱、快递包裹模型、绘画纸、彩色笔、剪刀、胶水、剪刀等。
- 环境准备：宽敞的教室,布置成快递站的场景。
活动过程：
导入
- 热身活动：教师带领幼儿做简单的舞蹈动作，模仿快递员搬运包裹的样子,活跃气氛。
🏃♂️🏃♀️ 教师带领：“快快快，快递员来啦！大家一起来做快递员，搬运包裹，传递快乐！”
认识快递
- 讲解快递知识：教师简要介绍快递的定义、种类、工作流程等。
- 观看视频：播放快递员工作的视频,让幼儿直观了解快递员的工作。
📹 视频观看：“小朋友们，看快递员叔叔阿姨们是如何工作的？他们是不是很辛苦呢？”
艺术创作
- 绘画活动：让幼儿用彩色笔在绘画纸上画出自己喜欢的快递包裹，并写上收件人信息。
- 教师指导：鼓励幼儿发挥想象力,设计独特的快递包裹。
🎨 绘画指导：“小朋友们，你们想画什么样的快递包裹呢？记得要写上收件人的信息哦！”
- 手工活动：利用快递箱和包裹模型，进行手工制作，如制作快递车、快递员帽子等。
- 教师指导：指导幼儿如何安全使用剪刀、胶水等工具。
🧱 手工制作：“小朋友们，我们一起来做一个快递车吧！看谁做得最酷！”
展示与分享
- 作品展示：邀请幼儿上台展示自己的作品,分享制作过程和创意。
- 互动游戏：进行“谁是快递”角色扮演游戏,让幼儿体验快递员的工作。
🎭 角色扮演：“我们来玩一个‘谁是快递’的游戏，看看谁模仿得最像快递员！”
- 情感升华：教师总结本次活动，强调快递员工作的辛苦和重要性,培养幼儿的社会责任感。
- 活动结束：播放轻松的音乐,结束本次活动。
🎶 音乐：“今天我们学习了快递知识，知道了快递员工作的辛苦，希望大家以后能尊重他们的劳动。”
活动延伸：
- 课后作业：鼓励幼儿回家后，向家人讲述今天的活动,并尝试自己设计一款快递包裹。
🏠 课后作业：“小朋友们，回家后和爸爸妈妈一起设计一款快递包裹，明天带来分享哦！”
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