父爱之舟丁卫教学设计

父爱之舟丁卫教学设计

父爱如山，深沉而伟大，在《父爱之舟》这篇课文中，我们看到了一位父亲为了孩子的成长，默默付出、无私奉献的精神，为了让学生更好地理解这篇课文,我们特设计了以下教学方案。

教学目标

1. 情感目标：通过学习《父爱之舟》，让学生感受到父爱的伟大,激发学生热爱父母的情感。
2. 知识目标：掌握课文中的生字、词语，理解课文内容,体会作者的思想感情。
3. 能力目标：培养学生阅读、理解、表达的能力。

教学重点与难点

重点：理解课文内容,体会作者的思想感情。

难点：感受父爱的伟大,激发学生热爱父母的情感。

教学过程

导入

1. 展示图片：播放一张父亲与孩子在一起的温馨照片,引导学生谈谈对父爱的理解。
2. 提问：你们知道父爱是怎样的吗？你们有哪些关于父爱的故事？

新课导入

1. 朗读课文：让学生自由朗读课文,感受课文的语言美。
2. 提问：课文讲述了怎样的故事？作者是谁？

课文分析

1. 生字词讲解：讲解课文中的生字、词语，如“舟”、“漂泊”、“颠簸”等。
2. 段落分析：引导学生分析课文中的重点段落，如父亲为了孩子，不畏艰险,漂泊在外的情景。
3. 情感体验：让学生谈谈自己从课文中感受到的父爱,引导学生理解父爱的伟大。

课堂练习

1. 朗读比赛：让学生分组朗读课文,评选出最佳朗读小组。
2. 作文练习：以“父爱如山”为主题,让学生写一篇作文。

总结与拓展

1. ：回顾本节课的学习内容,让学生谈谈自己的收获。
2. 拓展：鼓励学生在生活中多关注父爱,学会感恩。

教学反思

通过本节课的教学，学生不仅理解了课文内容，还感受到了父爱的伟大，在教学过程中，教师要注意引导学生积极参与，发挥学生的主体作用，要注重培养学生的情感体验,让学生学会感恩。