《颜真卿》教学设计

《颜真卿》教学设计

教学目标

1. 知识与技能：了解颜真卿的生平事迹,掌握其书法艺术的特点。
2. 过程与方法：通过观察、比较、分析等方法,培养学生对书法艺术的鉴赏能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对书法艺术的热爱,培养学生对中国传统文化的自豪感。

教学重点

1. 颜真卿的生平事迹。
2. 颜真卿书法艺术的特点。

教学难点

1. 颜真卿书法艺术风格的形成原因。
2. 颜真卿书法作品的艺术价值。

教学过程

导入新课

（1）播放颜真卿书法作品的视频，让学生初步感受其书法艺术的美感。（2）提问：同学们，你们知道这位书法家的名字吗？他叫颜真卿。

讲授新课

（1）介绍颜真卿的生平事迹，包括他的出生、成长、成就等。（2）分析颜真卿书法艺术的特点，如：雄浑、刚健、大气等。（3）讲解颜真卿书法风格的形成原因，如：家学渊源、时代背景、个人修养等。

案例分析

（1）展示颜真卿的代表作《颜勤礼碑》，让学生观察其书法特点。（2）引导学生分析《颜勤礼碑》的艺术价值，如：结构严谨、笔力雄健、意境深远等。

实践活动

（1）让学生临摹颜真卿的书法作品，体会其书法艺术的美感。（2）鼓励学生发挥创意,设计一幅以颜真卿为主题的书法作品。

总结与反思

（1）总结本节课的学习内容，强调颜真卿书法艺术的价值。（2）引导学生反思：如何传承和发扬中国传统文化？

教学评价

1. 学生对颜真卿生平事迹和书法艺术特点的掌握程度。
2. 学生在实践活动中的表现，如：临摹作品的质量、创意设计等。
3. 学生对传统文化的认识和传承意识。

通过本节课的学习，希望同学们能够深入了解颜真卿的书法艺术，激发对中国传统文化的热爱，为传承和发扬我国优秀的书法艺术贡献自己的力量！🖋️🎨🏮