小学卫浴洁具教案大全，开启趣味知识之旅

教学目标

1. 让学生了解卫浴洁具的种类、功能和用途,培养学生的观察力和生活常识。
2. 通过学习，提高学生的语言表达能力和绘画技巧,能够用简单的文字和图形描述卫浴洁具。
3. 引导学生养成良好的卫生习惯,懂得爱护和正确使用卫浴洁具。

教学重难点

1. 重点

• 认识常见的卫浴洁具，如马桶、洗手盆、淋浴喷头等。
• 掌握卫浴洁具的基本功能和使用方法。

2. 难点

• 如何让学生生动形象地理解卫浴洁具的工作原理和内部结构。
• 培养学生在实际生活中正确使用和爱护卫浴洁具的意识。

教学方法

1. 讲授法：讲解卫浴洁具的基本知识,让学生系统地了解相关内容。
2. 直观演示法：通过展示实物、图片或视频,让学生更直观地观察卫浴洁具的外观和特点。
3. 讨论法：组织学生讨论卫浴洁具的使用场景和注意事项,激发学生的思维和表达能力。

教学过程

（一）导入（5分钟）

1. 提问学生：“同学们，每天早上起床后，我们会去一个地方做一些清洁身体的事情，大家知道是哪里吗？”引导学生回答出卫生间。
2. 展示一些卫生间的图片，引出本节课的主题——卫浴洁具。

（二）新授（20分钟）

1. 认识马桶

• 展示马桶的实物或图片，向学生介绍马桶的结构，包括水箱、坐圈、马桶盖、排水口等。
• 讲解马桶的功能：主要用于排泄粪便和尿液,保持卫生间的清洁。
• 提问学生：“你们知道马桶是怎么冲水的吗？”简单介绍马桶冲水的原理,如利用水箱中的水产生的压力将排泄物冲走。
• 让学生用自己的话描述马桶的样子和作用,教师进行总结和补充。

2. 认识洗手盆

• 同样展示洗手盆的实物或图片，介绍洗手盆的组成部分，如盆体、水龙头、排水口等。
• 说明洗手盆的功能：用于洗手、洗脸,保持手部和面部的清洁。
• 请学生说一说自己平时是如何使用洗手盆的,教师强调正确的洗手步骤和方法。

3. 认识淋浴喷头

• 展示淋浴喷头,告诉学生这是在洗澡时用来喷水的洁具。
• 介绍淋浴喷头的特点和功能，如可以调节水流大小、出水方式等,让学生感受不同的水流带来的不同体验。
• 提问学生：“你们喜欢什么样的淋浴喷头出水方式呢？”鼓励学生发表自己的想法。

（三）讨论与交流（15分钟）

将学生分成小组,讨论以下问题：

• 在卫生间里,还有哪些卫浴洁具是我们没有提到的？
• 使用卫浴洁具时,我们需要注意什么？

每个小组派代表发言，分享小组讨论的结果，教师对学生的回答进行点评和总结,强调爱护卫浴洁具和保持卫生间卫生的重要性。

（四）绘画创作（15分钟）

1. 布置任务：让学生选择一种自己最喜欢的卫浴洁具，用画笔将它画下来,并在旁边写上简单的介绍。
2. 学生开始绘画，教师巡视指导，鼓励学生发挥想象力,画出自己心中的卫浴洁具。

（五）作品展示与评价（5分钟）

1. 请几位学生上台展示自己的作品,并向大家介绍自己画的卫浴洁具。
2. 其他学生进行评价，说说自己喜欢哪幅作品，为什么，教师对学生的作品进行肯定和鼓励，同时指出存在的不足之处,给予改进的建议。

（六）课堂总结（5分钟）

1. 回顾本节课所学的内容，包括常见的卫浴洁具的种类、功能和使用注意事项。
2. 强调保持卫生间清洁和正确使用卫浴洁具的重要性,鼓励学生在日常生活中养成良好的卫生习惯。

教学延伸

1. 让学生回家后，和家长一起观察家里卫生间的卫浴洁具,了解它们的品牌和价格。
2. 开展“爱护卫浴洁具小卫士”活动,鼓励学生在学校和家里积极宣传正确使用和爱护卫浴洁具的知识。

通过以上丰富多样的教学活动，相信学生们能够对小学卫浴洁具知识有更深入的了解，在轻松愉快的氛围中学习到实用的生活常识，同时也培养了他们的观察力、表达能力和良好的卫生习惯😃。

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