家 巴金 节选 教学设计

家,是每个人心中最温暖的港湾，巴金先生的文学作品，总是以家为主题，让我们感受到了家的温馨与力量，我们就来探讨一下巴金先生的《家》节选，并设计一堂精彩的教学课。

《家》是巴金先生的代表作之一，讲述了主人公家辉在家庭、爱情、事业等方面的成长历程，在这部作品中，家不仅是主人公的精神支柱，更是他追求梦想的起点，下面，我们以《家》的节选为例，设计一堂教学课。

教学目标

1. 了解巴金先生的生平及《家》的背景。
2. 理解《家》节选中的主要人物和情节。
3. 感受家在作品中的象征意义。
4. 培养学生的审美情趣和文学素养。

教学重点

1. 《家》节选中的主要人物和情节。
2. 家在作品中的象征意义。

教学难点

1. 深入理解家在作品中的象征意义。
2. 培养学生的审美情趣和文学素养。

教学过程

1. 导入（1）播放巴金先生的生平介绍视频，让学生初步了解巴金先生及其作品。（2）提问：同学们，你们知道巴金先生吗？他有哪些作品？大家对他的作品有什么印象？

2. 课文讲解（1）教师带领学生朗读《家》节选，让学生初步了解节选中的主要人物和情节。（2）分析节选中的主要人物和情节，引导学生思考家在作品中的象征意义。（3）结合巴金先生的生平经历，让学生深入理解家在作品中的象征意义。

3. 课堂讨论（1）提问：同学们，你们认为家在《家》这部作品中有什么象征意义？（2）学生分组讨论，分享自己的观点。

4. （1）教师总结本节课的学习内容，强调家在作品中的象征意义。（2）鼓励学生在生活中珍惜家庭，关爱家人。

课后作业

1. 阅读巴金先生的《家》全文，撰写一篇读书笔记。
2. 结合自己的生活经历,谈谈你对家的理解。

通过这堂课的学习,我们不仅了解了巴金先生的《家》，更深入地感受到了家的温暖与力量，希望同学们在今后的生活中，珍惜家庭，关爱家人，让家成为我们永远的港湾。🏠💖