中班美工彩色蜗牛教案

彩色蜗牛教案

活动目标

1. 认知目标：认识蜗牛的特征，了解蜗牛的生活习性。
2. 技能目标：学习使用彩色纸制作蜗牛，提高动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对自然生物的兴趣，培养审美情趣。

活动准备

• 彩色纸若干
• 彩色笔
• 剪刀
• 蜗牛图片或实物
• 胶水
• 白纸

活动过程

导入

1. 故事导入：讲述《蜗牛和黄鹂鸟》的故事，引起幼儿对蜗牛的兴趣。
2. 提问：小朋友们，你们知道蜗牛是什么样子的吗？它们有什么特点呢？

认识蜗牛

1. 展示实物或图片：展示蜗牛的图片或实物，让幼儿观察蜗牛的外形特征。
2. 讲解：蜗牛的身体柔软，有螺旋形的壳，喜欢生活在潮湿的地方。

制作彩色蜗牛

1. 分发材料：将彩色纸、剪刀、胶水等材料分发给幼儿。
2. 示范：教师示范如何用彩色纸制作蜗牛，包括剪出蜗牛的形状、粘贴壳等。
3. 操作：幼儿按照示范步骤，开始制作自己的彩色蜗牛。

展示与评价

1. 展示作品：幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏。
2. 评价：教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的创意和努力。

1. 回顾：回顾今天学习的内容，包括蜗牛的特征和制作彩色蜗牛的过程。
2. 延伸：鼓励幼儿回家后，和爸爸妈妈一起观察蜗牛，了解更多关于蜗牛的知识。

活动延伸

• 家庭作业：让幼儿回家后，用自己制作的彩色蜗牛装饰房间，或者制作成书签。
• 户外活动：组织幼儿去公园或植物园，观察真实的蜗牛，加深对蜗牛的认识。

通过这次美工活动,孩子们不仅学习了制作彩色蜗牛的技巧，还了解了蜗牛的生活习性，激发了他们对自然生物的兴趣。🐌🎨🌿