小班蜗牛比大小教案

小班蜗牛比大小教案 🐌

教学目标：

1. 让幼儿了解蜗牛的基本特征和生活习性。
2. 培养幼儿观察、比较、分析的能力。
3. 培养幼儿热爱自然、关爱小动物的意识。

教学准备：

1. 蜗牛若干只（大小不一）
2. 蜗牛图片、视频
3. 小卡片、剪刀、胶水
4. 画笔、颜料

教学过程：

导入

1. 教师出示蜗牛图片,引导幼儿观察蜗牛的外观特征。
2. 提问：小朋友们，你们知道这是什么动物吗？它们有什么特点呢？

观察蜗牛

1. 教师将蜗牛放在观察箱中,让幼儿近距离观察蜗牛。
2. 引导幼儿观察蜗牛的壳、触角、身体等部位，并提问：蜗牛的壳是圆的还是扁的？它们的触角有什么作用？

比大小

1. 教师将大小不一的蜗牛分给幼儿,让他们互相比较。
2. 引导幼儿用语言描述蜗牛的大小,如：这只蜗牛比那只蜗牛大。
3. 教师总结：蜗牛的大小是不一样的，我们要尊重每一个生命。

手工制作

1. 教师分发小卡片、剪刀、胶水等材料，引导幼儿制作蜗牛。
2. 幼儿在制作过程中,可以发挥想象力，画出自己喜欢的蜗牛。
3. 制作完成后,教师带领幼儿展示自己的作品。

1. 教师引导幼儿回顾今天的学习内容,让幼儿谈谈自己的收获。
2. 教师强调：我们要学会观察、比较，关爱小动物，保护自然环境。

教学反思：

本节课通过观察、比较、手工制作等活动，让幼儿了解了蜗牛的基本特征和生活习性，在教学过程中，教师注重培养幼儿的观察、比较、分析能力，以及热爱自然、关爱小动物的意识，在手工制作环节，幼儿充分发挥了自己的想象力，提高了动手能力，本次教学活动达到了预期目标。