教案 小猴子找工作

教学目标：

1. 培养学生阅读理解能力,理解故事情节。
2. 引导学生学会合作,培养团队精神。
3. 培养学生面对困难时积极寻求解决办法的态度。

教学重点：

• 理解故事中小猴子找工作过程中的挫折与成长。
• 学习小猴子如何通过努力和智慧解决问题。

教学难点：

• 学生能够从故事中体会到坚持与勇气的重要性。

教学准备：

• 故事书《小猴子找工作》
• 白板或投影仪
• 彩色笔和纸张

教学过程：

📚导入：

• 教师出示故事书《小猴子找工作》，引导学生观察封面,激发学生的兴趣。

🌟阅读故事：

• 教师带领学生一起阅读故事，边读边提问，如：“小猴子为什么要找工作？”“小猴子遇到了哪些困难？”等。

🔍分析故事：

• 教师引导学生分析小猴子在找工作过程中遇到的困难,以及他是如何克服这些困难的。

🤝小组讨论：

• 将学生分成小组，讨论以下问题：
  • 你认为小猴子成功找到工作是因为什么？
  • 如果你是小猴子,你会怎么做？
  • 我们在现实生活中遇到困难时,应该怎么做？

  🎨创意绘画：

  • 每个小组用彩色笔和纸张，画出小猴子找工作过程中的一个场景,并简述该场景。

  📝

  • 教师总结故事的主要情节,强调小猴子通过努力和智慧最终找到了工作。
  • 引导学生思考：我们在面对困难时，是否也能像小猴子一样，保持乐观,积极寻求解决办法？

  🌈课后作业：

  • 学生回家后，向家长讲述故事《小猴子找工作》,并分享自己从故事中学到的道理。

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  教学反思：

  • 通过本节课的学习，学生不仅理解了故事内容，还学会了面对困难时保持乐观的态度，这对他们的成长具有重要意义，在今后的教学中,我将更加注重培养学生的阅读理解能力和团队协作精神。