大班拼音shi的教案

大班拼音“shi”教学活动

教学目标：

1. 让学生正确发音和书写拼音“shi”。
2. 培养学生运用拼音进行简单拼读的能力。
3. 激发学生学习拼音的兴趣,提高学生的语言表达能力。

教学重点：

1. 拼音“shi”的发音和书写。
2. 拼读简单词语。

教学难点：

1. 拼音“shi”与“si”、“sh”的区分。
2. 学生能够熟练运用拼音进行拼读。

教学准备：

1. 多媒体课件，展示拼音“shi”的图片和示例。
2. 拼音卡片,用于学生练习发音和书写。
3. 简单的拼音练习册。

教学过程：

导入

1. 教师播放一段有趣的拼音歌曲,引起学生的兴趣。
2. 学生跟随歌曲一起唱,感受拼音的韵律。

新课学习

1. 教师展示拼音“shi”的图片，引导学生观察并说出“shi”的发音。
2. 学生跟读,教师纠正发音。
3. 教师讲解拼音“shi”的书写方法,学生跟写。
4. 学生练习书写“shi”,教师巡视指导。

巩固练习

1. 教师出示拼音卡片,学生根据卡片上的拼音拼读出相应的词语。
2. 学生分组进行拼读比赛,提高拼读速度和准确性。

拓展活动

1. 教师出示一些含有“shi”的词语，如“石头”、“事情”等,让学生用拼音进行拼读。
2. 学生分组讨论，用“shi”的拼音造句。

1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，强调拼音“shi”的发音和书写要点。
2. 学生分享自己的学习心得,教师给予肯定和鼓励。

教学反思：本节课通过多种教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了拼音“shi”的发音和书写，在教学过程中，要注意区分“shi”、“si”、“sh”的发音，以及引导学生正确拼读含有“shi”的词语，要关注学生的学习兴趣,激发他们学习拼音的热情。