叶子迷路了小班教案

🍃《叶子迷路了》小班教案🍃

教案目标：

1. 让幼儿通过故事,了解树叶的基本特征和生长环境。
2. 培养幼儿的观察力和想象力,激发他们对自然的兴趣。
3. 教育幼儿学会寻找解决问题的方法,懂得合作与分享。

教学准备：

1. 故事绘本《叶子迷路了》
2. 树叶形状的卡片
3. 彩色笔、剪刀、胶水等手工材料
4. 自然背景音乐

教学过程：

导入

1. 教师出示树叶形状的卡片,引导幼儿观察树叶的形状和颜色。
2. 提问：“小朋友们，你们知道树叶是从哪里来的吗？”
3. 引出故事《叶子迷路了》。

讲述故事

1. 教师声情并茂地讲述故事《叶子迷路了》。
2. 在讲述过程中,引导幼儿观察图片，了解故事情节。

互动环节

1. 提问：“小朋友们，你们觉得叶子为什么会迷路呢？”
2. 引导幼儿讨论,鼓励他们发表自己的看法。
3. 教师总结：叶子迷路了，是因为它离开了大树妈妈，找不到回家的路。

手工制作

1. 教师分发手工材料,引导幼儿制作树叶贴画。
2. 鼓励幼儿发挥想象力,创作出独特的树叶作品。

总结与反思

1. 教师带领幼儿回顾故事内容,总结故事主题。
2. 引导幼儿谈谈自己在手工制作过程中的感受。
3. 教师总结：我们要学会寻找解决问题的方法，懂得合作与分享。

教学延伸：

1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起观察身边的树叶，了解树叶的生长过程。
2. 环保教育：引导幼儿爱护环境，保护树木。

通过本次教学活动,希望幼儿能够学会关爱自然，珍惜身边的每一片叶子。🌳🍃🌿