大班空气教案幼儿园

幼儿园里的自然探索之旅 🌬️

空气，这个看似无形却无处不在的物质，是孩子们日常生活中不可或缺的一部分，在大班幼儿的教案中，我们如何将这个抽象的概念变得生动有趣呢？下面，就让我们一起来探索幼儿园里的空气世界吧！🌈

教案目标

1. 让幼儿了解空气的基本特性，如无色、无味、无处不在等。
2. 培养幼儿观察、思考、动手操作的能力。
3. 增强幼儿对自然环境的热爱和保护意识。

第一课时：空气的奥秘

1. 导入：教师出示一个透明的塑料袋,让幼儿猜猜里面装的是什么。
2. 活动：教师引导幼儿观察空气，感受空气的存在，让幼儿尝试用手指感受空气流动，用鼻子闻一闻空气的味道（无味）。
3. 游戏：教师组织幼儿进行“吹泡泡”游戏，让幼儿观察泡泡的形成过程,了解空气的流动。

第二课时：空气的用途

1. 导入：教师提问：“空气有什么作用呢？”
2. 活动：教师通过图片、视频等形式，向幼儿介绍空气的用途，如呼吸、燃烧、飞行等。
3. 游戏：教师组织幼儿进行“空气传递”游戏,让幼儿体验空气传递的力量。

第三课时：空气的污染与保护

1. 导入：教师提问：“空气为什么会受到污染呢？”
2. 活动：教师向幼儿介绍空气污染的原因，如工厂排放、汽车尾气等。
3. 讨论：教师引导幼儿讨论如何保护空气，如节约能源、减少污染等。
4. 实践：教师组织幼儿进行“绿色出行”活动，鼓励幼儿乘坐公共交通工具,减少汽车尾气排放。

通过本次大班空气教案，幼儿对空气有了更深入的了解，学会了观察、思考、动手操作，并增强了保护自然环境的意识，在今后的教学活动中，我们将继续关注幼儿的兴趣，带领他们探索更多有趣的自然现象。🌍🌿