大班抢凳子游戏教案

大班抢凳子游戏教案

教学目标

1. 培养幼儿的团队协作能力和反应能力。
2. 锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿的竞争意识和公平竞争的精神。
4. 游戏规则
5. 游戏环节
6. 游戏评价

教学准备

1. 准备足够的凳子,数量比幼儿人数少一个。
2. 准备音乐,用于游戏进行时的背景音乐。

教学过程

导入

1. 热身运动：带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、转圈等,让幼儿的身体充分活动起来。
2. 游戏介绍：向幼儿介绍抢凳子游戏的规则和玩法,激发幼儿的兴趣。

游戏规则

1. 游戏开始时,幼儿站在凳子周围。
2. 音乐响起,幼儿开始围绕凳子走动。
3. 音乐停止,幼儿需要迅速找到并坐在一个凳子上。
4. 没有找到凳子的幼儿将被淘汰，游戏继续进行,直到剩下最后一个幼儿为胜者。

游戏环节

1. 分组：将幼儿分成若干小组,每组进行抢凳子比赛。
2. 比赛：每个小组按照游戏规则进行抢凳子比赛,用时最短的小组获胜。
3. 颁奖：为获胜的小组颁发小奖品,鼓励幼儿。

游戏评价

1. ：对本次游戏进行总结,让幼儿了解游戏的意义和目的。
2. 反思：引导幼儿反思自己在游戏中的表现，鼓励幼儿积极参与,勇于尝试。

教学反思

通过本次大班抢凳子游戏，幼儿在游戏中锻炼了身体，提高了团队协作能力和反应能力，游戏也培养了幼儿的竞争意识和公平竞争的精神，在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的身心发展，开展更多有益于幼儿成长的活动。🎉🎉🎉