what do they do教案

What Do They Do？教案设计

What Do They Do？

🌟 教学目标：

1. 学生能够听懂并正确使用“do”的现在时态。
2. 学生能够通过图片或视频,理解并描述人物的职业。
3. 培养学生的观察力和表达能力。

🎯 教学重点：

1. 掌握“do”的现在时态的用法。
2. 能够用英语描述人物的职业。

🎯 教学难点：

1. 正确使用“do”的现在时态。
2. 描述人物的职业时,能够准确表达。

教学过程

导入

1. 图片展示：教师展示一组职业图片，如医生、教师、警察等，引导学生思考：“What do they do？”
2. 讨论：学生分组讨论,用英语描述图片中人物的职业。

新课讲解

1. 语法讲解：教师讲解“do”的现在时态的用法，如：I do my homework.（我做我的作业。）
2. 例句展示：教师展示一些例句,让学生跟读并理解。
3. 视频观看：播放一段介绍不同职业的视频,让学生观察并学习。

实践练习

1. 角色扮演：学生分组，每组选择一个职业,用英语描述该职业的工作内容。
2. 小组讨论：学生分组讨论，用英语描述自己的职业,并询问其他同学的职业。

1. 回顾：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调“do”的现在时态的用法。
2. 作业布置：学生回家后,用英语描述自己的家人职业。

教学反思

本节课通过图片、视频等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习“do”的现在时态，在实践练习环节，学生能够积极参与，用英语描述自己的职业，提高了学生的口语表达能力，在教学过程中，教师要注意关注学生的个体差异，因材施教,让每个学生都能在课堂上有所收获。