初中作文人物描写教案

初中作文人物描写教案——描绘生活中的精彩瞬间

教学目标：

1. 让学生了解人物描写的技巧和方法。
2. 培养学生观察生活、捕捉细节的能力。
3. 提高学生的写作兴趣和表达能力。

教学重点：

1. 人物外貌描写。
2. 人物心理描写。
3. 人物动作描写。

教学难点：

1. 如何将人物描写得生动形象。
2. 如何在描写中融入情感。

教学过程：

导入

1. 教师出示一幅人物画,让学生观察并描述画中人物的特点。
2. 引导学生思考：如何用文字将人物描绘得栩栩如生？

讲解人物描写技巧

1. 外貌描写：从人物的年龄、体型、面貌、服饰等方面入手，用具体的形容词和动词进行描写。
2. 心理描写：通过人物的内心独白、表情、动作等来表现人物的心理活动。
3. 动作描写：通过人物的动作来展现人物的性格特点和情感变化。

案例分析

1. 教师展示一篇优秀的人物描写作文,引导学生分析其人物描写的技巧。
2. 学生分组讨论,分享自己对人物描写的理解和感悟。

写作实践

1. 教师布置写作任务：以“我的老师”为题，写一篇人物描写作文。
2. 学生根据所学技巧,进行写作实践。

点评与修改

1. 教师挑选优秀作文进行展示,点评其优点和不足。
2. 学生互相评改,提出修改意见。

1. 教师总结人物描写的技巧和方法。
2. 学生分享自己的写作心得。

教学反思：通过本次人物描写教案的实施，学生掌握了人物描写的技巧，提高了写作能力，在今后的教学中，应继续关注学生的写作兴趣，引导学生关注生活，捕捉生活中的美好瞬间，用文字描绘出一个个生动的人物形象。

📚 教学素材：

1. 人物外貌描写示例：她有着一头乌黑的长发，明亮的眼睛，笑起来像月牙儿一样弯弯的。
2. 人物心理描写示例：他看着手中的奖状，心中充满了喜悦和自豪。
3. 人物动作描写示例：她轻轻地拍了拍我的肩膀，鼓励我说：“加油，你一定能行的！”

通过本次教学,希望学生们能够在生活中发现美好，用文字记录下那些精彩的瞬间。🌟🌈