寻找惊蛰 大班教案

🌱寻找惊蛰——大班教案📚

春天,万物复苏，大自然中充满了生机，在这个美好的季节里，我们将迎来一个特别的日子——惊蛰，为了帮助大班的孩子更好地了解这个节气，我们特制定了一份寻找惊蛰的大班教案。

活动目标

1. 让幼儿了解惊蛰节气的由来和特点。
2. 培养幼儿观察大自然的能力,激发他们对科学的兴趣。
3. 增强幼儿之间的团队合作精神。

活动准备

1. 有关惊蛰的图片、视频资料。
2. 记录本、彩笔等绘画工具。
3. 自然观察记录表。

活动过程

1. 导入新课（1）教师播放有关惊蛰的视频，让孩子们初步了解惊蛰。（2）教师提问：“小朋友们，你们知道惊蛰是什么吗？”（3）引导幼儿分享自己对惊蛰的了解。

2. 讲解惊蛰（1）教师讲解惊蛰的由来、特点及习俗。（2）结合图片，让孩子们更直观地了解惊蛰。

3. 寻找惊蛰（1）教师带领孩子们到户外寻找惊蛰的迹象，如：春雷、昆虫、植物等。（2）孩子们用彩笔在记录本上记录下自己找到的惊蛰迹象。

4. 分享与交流（1）孩子们回到教室，分享自己在户外找到的惊蛰迹象。（2）教师引导孩子们分析这些迹象，进一步了解惊蛰。

5. 总结与反思（1）教师总结本次活动的收获，强调观察大自然的重要性。（2）引导孩子们反思自己在活动中的表现，提出改进意见。

活动延伸

1. 家长与孩子一起观察家里的植物,了解它们在惊蛰节气的变化。
2. 鼓励孩子们在日常生活中关注大自然的变化,记录下自己的观察成果。

通过本次寻找惊蛰的大班教案,相信孩子们会对惊蛰节气有更深入的了解，同时也能在活动中锻炼自己的观察、沟通、合作能力，让我们一起迎接这个美好的春天吧！🌸🌱🌼