叶脉画，开启小班幼儿创意美术之旅

教学目标

1. 认知目标引导小班幼儿观察树叶的叶脉，了解叶脉的形状和分布特点，培养幼儿对自然事物的观察力。
2. 技能目标让幼儿掌握叶脉画的制作方法，能够运用绘画工具在叶脉上进行简单的创作，锻炼幼儿的手部精细动作和创造力。
3. 情感目标激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿热爱大自然、乐于探索和表现的情感。

教学重难点

1. 教学重点
   • 帮助幼儿清晰观察叶脉的形态特征,理解叶脉在树叶中的作用。
   • 指导幼儿学会正确使用绘画工具在叶脉上进行绘画创作。
2. 教学难点引导幼儿发挥想象力，创作出富有个性和创意的叶脉画作品，培养幼儿的创新思维能力。

教学方法

1. 直观教学法通过展示各种树叶和叶脉画作品，让幼儿直观地感受叶脉的美和叶脉画的独特魅力，激发幼儿的学习兴趣。
2. 示范讲解法教师亲自示范叶脉画的制作过程，边示范边讲解，让幼儿清楚地了解每一个步骤和操作方法，便于幼儿模仿学习。
3. 游戏教学法融入游戏中，如“叶脉寻宝”游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和巩固知识，增加学习的趣味性。

教学准备

1. 经验准备幼儿已认识一些常见的树叶，对树叶的外形有一定的观察经验。
2. 物质准备
   • 收集各种形状、大小、颜色不同的树叶若干，如银杏叶、枫叶、桂花叶等。
   • 水彩笔、油画棒、彩色铅笔、颜料、小刷子、剪刀、胶水等绘画工具。
   • 展示叶脉画作品的图片或实物若干,布置成叶脉画展览区。
   • 多媒体设备,用于播放与叶脉相关的动画视频。

   教学过程

   （一）导入部分（3分钟）

   1. 播放一段风吹树叶飘落的动画视频,引导幼儿观察画面中飘落的树叶，提问：“小朋友们，你们看这些树叶像什么呀？它们漂亮吗？”鼓励幼儿自由发言，激发幼儿对树叶的兴趣。
   2. 教师拿出一片树叶,向幼儿展示：“今天老师给小朋友们带来了一片特别的树叶，你们仔细看看这片树叶有什么特别的地方呢？”引导幼儿观察树叶的叶脉，用手指轻轻触摸叶脉，感受叶脉的纹理，引出本节课的主题——叶脉画。

   （二）观察与探索（7分钟）

   1. 教师将收集的各种树叶分发给幼儿,让幼儿仔细观察手中的树叶，看一看、摸一摸，说说树叶的形状、颜色和叶脉的样子。
   2. 组织幼儿进行小组讨论,分享自己观察到的叶脉特点，教师巡回倾听并给予指导和鼓励。
   3. 请个别幼儿上台向大家展示自己观察到的叶脉,并描述叶脉的形状像什么，如像小树枝、像蜘蛛网等，教师及时给予肯定和表扬，强化幼儿对叶脉的认识。

   （三）叶脉画示范讲解（10分钟）

   1. 教师选择一片叶脉清晰的树叶,如银杏叶，向幼儿示范叶脉画的制作过程：
      • 用剪刀小心地将树叶的叶片剪掉,只留下叶脉部分，注意提醒幼儿使用剪刀时要小心，不要伤到手指。
      • 将叶脉放在白纸上,用胶水固定好，防止叶脉在绘画过程中移动。
      • 鼓励幼儿发挥想象力,选择自己喜欢的绘画工具，如彩色铅笔、水彩笔或颜料，在叶脉上进行绘画创作，可以画自己喜欢的小动物、小花、小草，也可以画一些简单的线条和图案，教师边示范边讲解绘画技巧，如线条要流畅、颜色要搭配协调等。
   2. 示范完成后,向幼儿展示制作好的叶脉画作品，让幼儿欣赏，引导幼儿观察叶脉与绘画内容相结合所呈现出的独特效果，激发幼儿的创作欲望。

   （四）幼儿创作（15分钟）

   1. 给幼儿发放准备好的叶脉、绘画工具和纸张，让幼儿根据自己的喜好选择树叶和绘画方式进行叶脉画创作。
   2. 教师巡回指导,鼓励幼儿大胆想象，尝试不同的绘画方法和表现形式，提醒幼儿注意画面的整洁和卫生，正确使用绘画工具，同时关注幼儿的安全，避免幼儿在使用剪刀时发生危险。

   （五）作品展示与分享（5分钟）

   1. 请幼儿将自己制作好的叶脉画作品展示在黑板或展示区,互相欣赏和交流。
   2. 鼓励幼儿向同伴介绍自己的叶脉画作品,说一说自己画的是什么，是用什么方法画的，分享自己创作过程中的想法和感受。
   3. 教师对幼儿的作品进行点评,肯定幼儿的创意和努力，给予表扬和鼓励，让幼儿感受到成功的喜悦和美术创作的乐趣，针对幼儿作品中存在的问题，如绘画技巧、色彩搭配等，提出一些建议和改进方法，帮助幼儿不断提高美术创作能力。

   （六）游戏巩固（5分钟）

   1. 开展“叶脉寻宝”游戏：教师在教室的各个角落隐藏一些叶脉画碎片，让幼儿分组寻找，找到后拼贴成完整的叶脉画作品，通过游戏，让幼儿进一步熟悉叶脉画的制作材料和方法，同时培养幼儿的团队合作精神和观察力。
   2. 游戏结束后,对表现出色的小组给予奖励，如小贴纸或小奖品，激发幼儿参与游戏的积极性和竞争意识。

   （七）课堂总结（5分钟）

   1. 与幼儿一起回顾本节课的内容,提问：“今天我们一起学习了什么呀？叶脉画是怎么做的呢？”引导幼儿用自己的语言回答，巩固所学知识。
   2. 鼓励幼儿在课后继续观察大自然中的树叶,收集更多不同的树叶制作叶脉画，丰富自己的作品，提醒幼儿在生活中要爱护大自然，珍惜每一片树叶。
   3. 将幼儿的叶脉画作品布置成班级美术展览,展示幼儿的创意和成果，让幼儿感受到自己的作品被重视和欣赏，进一步激发幼儿对美术活动的热爱之情。

   教学延伸

   1. 在美工区投放更多的树叶和绘画材料,让幼儿继续进行叶脉画创作或尝试其他与树叶相关的手工制作，如树叶拼贴画、树叶拓印等，进一步拓展幼儿的美术创作空间。
   2. 组织亲子活动,邀请家长参与到叶脉画制作中来，与幼儿一起合作完成作品，增进亲子关系的同时，让家长了解幼儿园的美术教学活动，共同促进幼儿的全面发展。

   通过本次叶脉画小班美术教案的实施,幼儿在观察、探索、创作和分享的过程中，不仅提高了手部精细动作和创造力，还激发了对大自然的热爱之情和对美术活动的浓厚兴趣，相信在今后的美术教学中，幼儿会创作出更多精彩的作品，展现出无限的创意和想象力！🎨🌿

   标签： #叶脉画小班美术教案