新年手工做礼物教案，传递温暖与心意🎁

教学目标

知识与技能目标

• 学生能够了解不同类型新年手工礼物的制作方法和技巧。
• 熟练掌握至少两种手工礼物的制作流程,如纸艺花朵装饰的贺卡、毛线编织的小玩偶等。
• 提升学生的动手实践能力,包括裁剪、粘贴、编织、绘画等基本手工操作技能。

过程与方法目标

• 通过观察、讨论、示范和实践操作，培养学生的创新思维和自主探究能力。
• 让学生在制作过程中学会发现问题、解决问题，提高手眼协调能力和空间想象力。

情感态度与价值观目标

• 激发学生对新年的期待和喜悦之情,增强节日氛围。
• 培养学生的耐心、细心和团队合作精神，鼓励学生将亲手制作的礼物送给亲朋好友，传递温暖与心意，增进人际关系。

教学重难点

1. 教学重点

• 掌握多种新年手工礼物的制作步骤和方法,确保制作过程的顺利进行。
• 引导学生发挥创意,对传统手工礼物进行创新设计，使其具有独特的个性。

2. 教学难点

• 如何在有限的时间内,让学生完成高质量的手工礼物制作，保证作品的美观和牢固。
• 鼓励学生在制作过程中大胆创新,突破常规思维，赋予作品更多的情感内涵。

教学方法

1. 讲授法：讲解新年手工礼物的文化意义、制作原理和基本步骤，让学生对课程内容有初步的了解。
2. 演示法：教师亲自示范手工礼物的制作过程，边操作边讲解，让学生更直观地学习制作技巧。
3. 实践法：学生通过实际动手操作，亲身体验制作新年手工礼物的乐趣，提高动手能力。
4. 小组合作法：组织学生分组进行制作，培养学生的团队合作精神和交流能力。

教学准备

1. 各种手工制作材料和工具,如彩色纸张、卡纸、剪刀、胶水、彩笔、毛线、布料、珠子、纽扣等。
2. 多媒体教学设备,用于展示优秀的新年手工礼物作品图片和制作视频。
3. 提前制作好的部分手工礼物样品,用于课堂展示和启发学生灵感。

教学过程

（一）导入（5 分钟）

1. 播放欢快的新年音乐,营造浓厚的节日氛围，吸引学生的注意力。
2. 提问学生：“新年即将到来，你们有没有准备好给亲朋好友送礼物呢？”引导学生分享自己关于新年礼物的想法和经历。
3. 展示一些精美的新年手工礼物图片,激发学生的兴趣和创作欲望，引出本节课的主题——新年手工做礼物🎁

（二）知识讲解（10 分钟）

1. 介绍新年手工礼物的文化内涵和意义,让学生了解手工礼物在节日中的特殊价值，不仅仅是一件物品，更是情感的传递和表达。
2. 讲解不同类型手工礼物的特点和适用场景,如贺卡适合送给老师、朋友；小玩偶可以送给小朋友；围巾、手套等保暖用品适合送给长辈等。

（三）作品示范（15 分钟）

选择一种简单且具有代表性的新年手工礼物进行示范,如纸艺花朵装饰的贺卡。

• 准备材料：彩色卡纸、彩纸、剪刀、胶水、铅笔、彩笔。
• 制作步骤：
• 用铅笔在卡纸上画出贺卡的形状,然后用剪刀剪下来。
• 用彩纸剪出各种形状的花瓣,如圆形、椭圆形等。
• 将花瓣用胶水粘贴在贺卡的封面上,可以按照自己喜欢的方式排列，组成花朵的形状。
• 用彩笔给花朵添加花蕊、叶子等细节，还可以在贺卡内写上祝福的话语。

在示范过程中,强调每个步骤的注意事项，如剪刀的正确使用方法、胶水的涂抹技巧等，确保学生能够清楚地看到和理解制作过程。

（四）小组讨论与设计（10 分钟）

1. 将学生分成小组,每组 4 - 6 人。
2. 让学生讨论想要制作的新年手工礼物类型,并结合所学知识和生活实际，进行创意设计。
3. 每个小组派代表发言,分享他们的设计思路和想法，教师给予鼓励和指导，引导学生进一步完善设计方案。

（五）实践操作（20 分钟）

1. 学生根据自己小组的设计方案,开始动手制作新年手工礼物。
2. 教师巡回指导,及时发现学生在制作过程中遇到的问题，并给予帮助和建议，鼓励学生发挥创意，大胆尝试新的制作方法和技巧，对作品进行个性化的装饰。
3. 提醒学生注意安全使用工具,保持桌面整洁。

（六）作品展示与评价（10 分钟）

1. 每个小组将制作好的新年手工礼物展示在讲台上。
2. 请小组代表介绍作品的设计理念、制作过程和想要表达的祝福。
3. 其他小组的学生进行评价,从作品的创意、美观、制作工艺等方面发表自己的看法和感受，给予肯定和鼓励。
4. 教师进行总结评价,对学生的作品给予全面的肯定和表扬，同时指出存在的不足之处，提出改进的建议，评选出优秀作品，并给予奖励，如小贴纸、手工材料等🎖️

（七）课堂总结（5 分钟）

1. 回顾本节课所学内容,总结新年手工礼物的制作方法和技巧，强调手工制作的乐趣和意义。
2. 鼓励学生在今后的生活中,继续发挥创意，用手工制作的方式表达自己的情感和祝福，为生活增添更多的色彩和温暖。

（八）课后作业

1. 用本节课所学的手工制作方法,为家人或朋友制作一份更精美的新年礼物，并拍照分享到班级群里。
2. 思考还有哪些其他的手工礼物制作方法,可以在下节课与同学们一起交流分享。

教学延伸

1. 组织新年手工礼物展览活动,将学生的作品展示在教室或学校的宣传栏中，让更多的人欣赏和感受学生的创意和心意。
2. 鼓励学生将手工礼物制作与其他学科知识相结合,如在美术课上进一步完善礼物的设计，在语文课上为礼物撰写更富有文采的祝福语等，拓宽学生的学习视野，培养综合素养。

通过本次新年手工做礼物教案的实施,学生不仅能够学会制作精美的新年礼物，还能在过程中培养动手能力、创新思维和团队合作精神，让新年充满浓浓的温情与创意🎉🎈

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