教学目标
- 通过感统游戏,提升小班幼儿的触觉、视觉、听觉等感官能力。
- 培养幼儿的观察力、反应能力和身体协调能力。
- 让幼儿在游戏中体验快乐,增强自信心和团队合作意识。
教学准备
- 各种触感不同的物品,如毛绒玩具、光滑的积木、粗糙的砂纸等。
- 彩色气球若干,铃铛若干。
- 眼罩、隧道、平衡木等感统器材。
教学过程
(一)导入:触觉大探索👐
- 将准备好的各种触感物品放在桌子上,邀请幼儿上来触摸并描述感受。
- 引导幼儿用手感受不同物品的质地,如软软的毛绒玩具、硬硬的积木等。
(二)游戏环节:小怪兽大冒险👾
- 视觉追踪
- 在教室的地上放置彩色气球,让幼儿用眼睛追踪气球的位置。
- 教师可以拿着铃铛在气球周围晃动,吸引幼儿的注意力。
- 听觉寻宝
- 把铃铛藏在教室的各个角落,让幼儿蒙上眼睛,通过听铃铛的声音去寻找。
- 鼓励幼儿在寻找过程中小心探索,注意安全。
- 穿越隧道
- 搭建一个简单的隧道,让幼儿从隧道中爬过。
- 这个过程可以锻炼幼儿的身体协调能力和空间感知能力。
- 平衡挑战
- 让幼儿走过平衡木,保持身体平衡。
- 教师在旁边给予适当的指导和鼓励。
- 带领幼儿一起做一些简单的放松动作,如深呼吸、伸展四肢等。
- 与幼儿一起回顾今天的游戏,分享快乐。
- 在区域活动中投放更多的感统器材,让幼儿继续进行探索和游戏。
- 鼓励家长在家中与幼儿一起进行感统游戏,增进亲子关系。
(三)结束环节:放松时刻😴
教学延伸
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