开学防疫不用愁，科普动画来助力！科普动画开学防疫教案

教案背景与目标

随着新学期的临近,学生们即将重返校园，为了帮助学生们更好地了解开学后的防疫知识，确保校园生活的安全与有序，本教案将通过科普动画的形式，生动形象地向学生们传授防疫要点🧐，让他们在轻松愉快的氛围中学习并掌握必要的防疫技能，培养自我防护意识和责任感。

教学对象

[具体年级]学生

动画资源准备

挑选或制作一部以开学防疫为主题的科普动画视频,要求视频内容简洁明了、画面生动可爱、语言通俗易懂，时长控制在5 - 8分钟左右🎬。

教学过程

（一）动画导入（2分钟）

播放精心准备的科普动画视频开场🎥，视频以一个充满童趣的校园场景展开，新学期即将开始，小动物们（可根据学生喜好设定动物角色）都背着书包准备上学，这时画面中出现一个戴着口罩的小天使，引导故事的发展，引入开学防疫的主题。

（二）知识讲解与演示（3分钟）

1. 口罩的正确佩戴🧥：
   • 通过动画展示口罩的结构,详细说明如何区分上下、内外，带有金属条的一端为上方，颜色较深的一面为外层，贴近口鼻的为内层😷。
   • 演示正确佩戴口罩的步骤：先洗手，然后拿起口罩，双手分别拉住口罩的耳绳，将口罩覆盖口鼻，金属条压紧鼻梁，调整口罩使其贴合脸部，不留缝隙。
   • 提醒学生注意：口罩佩戴过程中不要用手触摸口罩外侧，避免污染；口罩佩戴时间不宜过长，如出现潮湿或脏污应及时更换。
2. 七步洗手法👐：
• 以动画形式呈现七步洗手法的具体步骤,每一步都配有可爱的动作演示和文字说明，第一步，掌心相对，手指并拢相互揉搓；第二步，手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；第三步，掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓；第四步，弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；第五步，右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行；第六步，将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；第七步，手腕清洗，双手交换进行🖐️。
• 强调洗手的重要性和时机,如饭前便后、接触公共物品后、外出归来等都要及时洗手，提醒学生要使用流动水和洗手液，认真揉搓每个部位，确保洗手效果。

（三）互动交流与讨论（2分钟）

1. 动画播放结束后,利用课堂互动平台（如在线聊天窗口、小组讨论区等）向学生提问，引导他们回顾动画中学习到的防疫知识。“口罩戴完摘下来后应该怎么处理呀🧐？”“七步洗手法中第四步是什么动作呢🤔？”鼓励学生积极回答问题，并给予及时的肯定和表扬👍。
2. 组织学生进行小组讨论,让他们说一说在日常生活中还有哪些地方需要注意防疫🧐，并分享自己知道的一些防疫小窍门，每个小组推选一名代表进行发言，分享讨论结果，通过这种互动交流，加深学生对防疫知识的理解和记忆，同时培养他们的沟通能力和团队合作精神。

（四）总结与强化（1分钟）

1. 教师对学生的回答进行总结和补充,再次强调开学防疫的重要性和关键要点🧐。
2. 鼓励学生将学到的防疫知识运用到实际生活中,养成良好的卫生习惯和自我防护意识，为保障自己和他人的健康共同努力💪。 提醒学生关注学校和老师发布的防疫通知，积极配合学校的防疫工作🚩。

课后延伸

1. 布置课后作业,让学生制作一份以开学防疫为主题的手抄报📋，将自己学到的防疫知识通过绘画、文字等形式展现出来，下节课上进行展示和分享。
2. 建议学生回家后与家长一起观看科普动画视频,并向家长讲解所学的防疫知识，通过“小手拉大手”的方式，提高整个家庭的防疫意识和水平👨‍👩‍👧‍👦。

通过本教案的实施,学生们将借助生动有趣的科普动画，轻松掌握开学后的防疫知识，为新学期的校园生活筑牢安全防线🧑‍🎓，希望每一位学生都能健康快乐地成长，迎接丰富多彩的校园时光🌈！

标签： #科普动画开学防疫教案