历史课思政课教学设计案例

历史课思政课教学设计案例

在新时代的教育背景下,历史课与思政课的结合显得尤为重要，以下是一个结合历史与思政的教学设计案例，旨在培养学生的家国情怀和社会责任感。

教学主题：《抗日战争中的民族精神》

教学目标：

1. 了解抗日战争的历史背景和重要战役。
2. 感受抗日战争中中华民族的英勇顽强和民族精神。
3. 培养学生的爱国主义情感和社会责任感。

教学过程：

📚导入：

• 展示一幅抗日战争时期的图片,引导学生思考：“这幅图片让你想到了什么？”
• 提问：“抗日战争对中华民族有什么重要意义？”

📚讲授：

1. 历史背景：介绍抗日战争的历史背景，包括日本侵华的原因和过程。
2. 重要战役：讲述平型关大捷、台儿庄战役等著名战役，强调中国军队的英勇抵抗。
3. 民族精神：分析抗日战争中中华民族展现出的爱国主义、团结互助、坚韧不拔等民族精神。

📚讨论：

• 分组讨论：“抗日战争中，你认为哪些民族精神值得我们学习？”
• 各组汇报讨论成果,教师点评并总结。

📚实践：

• 观看爱国主义影片《地道战》，感受影片中的人物形象和情节。
• 学生撰写观后感,分享自己的感悟。

📚 ：

• 教师总结抗日战争的历史意义和民族精神,强调学习历史的重要性。
• 引导学生思考：作为新时代的青年，我们应该如何传承和发扬民族精神？

教学反思：通过本次教学设计，学生不仅了解了抗日战争的历史，更重要的是感受到了民族精神的力量，在教学过程中，教师应注重引导学生思考，培养学生的批判性思维和创新能力，结合多媒体教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。

这样的教学设计案例,既体现了历史课的教育价值，又融入了思政教育的元素，有助于培养学生的全面素质。🌟