教学设计评比格式要求

教学设计评比格式要求📝

在教育教学工作中,教学设计是至关重要的环节，为了提高教学设计的质量，我国各地纷纷开展了教学设计评比活动，以下就为大家详细介绍教学设计评比格式要求，希望能对广大教师有所帮助。

封面📜居中书写，字体为宋体，字号为二号，加粗。2. 评比单位：居中书写，字体为宋体，字号为三号。3. 作者姓名：居中书写，字体为宋体，字号为三号。4. 学段、学科：居中书写，字体为宋体，字号为三号。

目录📚

1. 按章节顺序排列,字体为宋体，字号为三号，前加序号，如：一、教学背景下标注页码。

2. 教学背景：介绍本节课的背景、教材内容、教学目标等，字体为宋体，字号为三号。

3. 教学目标：明确本节课的知识目标、能力目标、情感目标等，字体为宋体，字号为三号。

4. 教学重难点：分析本节课的重点和难点，字体为宋体，字号为三号。

5. 教学过程：a. 导入：介绍导入环节的设计思路和实施方法，字体为宋体，字号为三号。b. 新授：详细描述新授环节的教学内容和教学方法，字体为宋体，字号为三号。c. 巩固：阐述巩固环节的设计意图和实施方法，字体为宋体，字号为三号。d. 总结本节课的学习内容，字体为宋体，字号为三号。

6. 教学反思：总结教学过程中的优点和不足，提出改进措施，字体为宋体，字号为三号。

附件📂

1. 教学课件：以PDF格式附上，字体为宋体，字号为三号。
2. 教学视频：以MP4格式附上，字体为宋体，字号为三号。

注意事项

1. 教学设计应结构完整,逻辑清晰，字体规范，应具有创新性、实用性和可操作性。
2. 教学设计应体现教师的教育教学理念,注重培养学生的核心素养。
3. 教学设计应突出教学特色,展现教师的教学风格。能帮助广大教师更好地进行教学设计评比，提升教育教学质量！🎉🎊