灯笼🏮
【教学目标】
- 让幼儿了解灯笼的起源、制作方法和种类,激发幼儿对中国传统文化的兴趣。
- 培养幼儿动手操作能力,提高幼儿的审美意识和创造力。
- 让幼儿在合作中学会分享,体验团队合作带来的快乐。
【教学准备】
- 灯笼图片、视频资料
- 纸杯、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等制作材料
- 音乐《彩色的灯笼》
【教学过程】
导入
- 播放《彩色的灯笼》音乐,营造氛围。
- 教师出示灯笼图片,引导幼儿观察灯笼的特点。
欣赏与讨论
- 教师讲述灯笼的起源和种类,让幼儿了解灯笼的文化内涵。
- 引导幼儿讨论:你们知道哪些关于灯笼的故事?
制作灯笼
- 教师讲解灯笼的制作步骤,分发制作材料。
- 幼儿动手制作灯笼,教师巡回指导。
- 制作过程中,鼓励幼儿发挥想象力,用彩笔装饰灯笼。
展示与分享
- 幼儿将制作的灯笼挂在教室里,共同欣赏。
- 教师请幼儿分享自己的创作心得,鼓励表扬。
总结与延伸
- 教师总结本次课程内容,强调传统文化的重要性。
- 鼓励幼儿将制作的灯笼带回家,与家人分享。
【教学反思】本次美术活动以灯笼为主题,通过欣赏、制作、展示等环节,让幼儿了解了中国传统文化的魅力,在活动中,幼儿积极参与,动手能力得到了提高,审美意识和创造力得到了锻炼,本次活动也培养了幼儿的合作精神,让他们在团队中感受到了快乐,在今后的教学中,我们将继续挖掘传统文化资源,开展更多有趣的活动,让幼儿在快乐中学习,在学习中成长。🌟🌈