大班教案孔融让梨教案

孔融让梨教案 🍐

教学目标：

1. 认知目标：了解孔融让梨的故事，理解“让”的意义。
2. 情感目标：培养幼儿尊敬长辈、关爱他人的情感。
3. 技能目标：通过故事表演，提高幼儿的口语表达能力和团队合作能力。

教学准备：

• 孔融让梨的故事绘本或动画视频
• 梨子道具若干
• 小组表演道具（如帽子、服装等）
• 故事背景音乐

教学过程：

导入

1. 故事导入：教师讲述孔融让梨的故事，引导幼儿思考“孔融为什么要让梨？”
2. 提问：幼儿分享自己对“让”的理解。

故事学习

1. 观看视频：播放孔融让梨的动画视频，让幼儿更直观地了解故事内容。
2. 讨论：教师提问，引导幼儿讨论孔融的行为为什么值得学习。

角色扮演

1. 分组：将幼儿分成小组，每组选择一个角色（孔融、父亲、兄弟等）。
2. 道具准备：教师分发梨子道具和小组表演道具。
3. 排练：每组进行角色排练，教师指导。
4. 表演：每组轮流进行故事表演，其他幼儿观看并评价。

情感体验

1. 分享感受：表演结束后，教师引导幼儿分享自己在表演过程中的感受。
2. 讨论：教师引导幼儿讨论如何在日常生活中做到“让”。

1. 教师总结：回顾故事，强调“让”的重要性。
2. 幼儿总结：幼儿用自己的话总结孔融让梨的故事和教训。

教学反思：

通过本次教案的实施,幼儿不仅了解了孔融让梨的故事，还学会了在日常生活中尊重他人、关爱他人的道理，故事表演环节增强了幼儿的团队合作能力和口语表达能力，在今后的教学中，可以继续探索更多类似的教学活动，帮助幼儿形成良好的道德品质。🌟🌈