长相思教学设计幼儿园

幼儿园长相思教学设计

在幼儿园的教学活动中,诗词教学是培养幼儿语言表达能力和文化素养的重要途径，就为大家带来一首经典的诗词——《长相思》，并分享一份详细的教学设计。

教学目标

1. 认知目标：认识“长”、“相”、“思”等生字，理解诗句的基本意思。
2. 技能目标：能够正确朗读《长相思》，并尝试用自己的语言复述诗句内容。
3. 情感目标：感受诗词的韵律美，体会作者对家乡的思念之情。

教学准备

1. PPT课件：展示《长相思》的原文、作者介绍、背景知识等。
2. 音乐：《长相思》的朗读音频。
3. 图片：与诗词内容相关的图片，如山水、月亮等。
4. 手工材料：制作诗词卡片、绘画材料等。

教学过程

导入

1. 播放音乐：播放《长相思》的朗读音频，让幼儿初步感受诗词的韵律美。
2. 提问：引导幼儿说出对家乡的印象，激发他们对家乡的思念之情。

识字教学

1. 展示生字：通过PPT展示“长”、“相”、“思”等生字，引导幼儿认读。
2. 组词游戏：结合生字，进行组词游戏，如“长相”、“相思”等。
3. 书写练习：在黑板上书写生字，让幼儿跟写。

理解诗句

1. 朗读诗句：教师带领幼儿朗读《长相思》，注意节奏和韵律。
2. 解释诗句：结合图片和背景知识，解释诗句的意思。
3. 互动问答：提问幼儿诗句中的关键词，如“山一程”、“水一程”等。

情感体验

1. 绘画创作：让幼儿根据诗句内容，进行绘画创作，表达对家乡的思念。
2. 诗词卡片：制作诗词卡片，让幼儿在卡片上写下自己想对家乡说的话。

总结与延伸

1. ：回顾本节课的学习内容，强调诗词的韵律美和情感表达。
2. 延伸：鼓励幼儿课后继续学习诗词，感受中华文化的魅力。

教学反思

通过本节课的教学,幼儿不仅学会了《长相思》这首诗词，还培养了他们对家乡的热爱之情，在今后的教学中，我们将继续探索更多有趣的教学方法，让幼儿在快乐中学习，在游戏中成长。🎨📚💖