预防流感幼儿园教案

教学目标

1. 让幼儿了解流感的症状和危害。
2. 引导幼儿掌握预防流感的方法。
3. 培养幼儿良好的个人卫生习惯和健康意识。

教学重难点

1. 重点

• 帮助幼儿认识流感的症状，如发热、咳嗽、流涕等。
• 教会幼儿预防流感的有效措施，如勤洗手、戴口罩、多通风等。

2. 难点

• 让幼儿理解并养成长期坚持预防流感的习惯。
• 如何将预防流感的知识生动有趣地传授给幼儿。

教学方法

游戏教学法、直观演示法、讲解法

教学准备

1. 流感相关的图片、视频资料。
2. 制作预防流感的宣传卡片，上面画有洗手、戴口罩等步骤。
3. 准备一些小道具，如玩具口罩、肥皂模型等。

教学过程

导入（5分钟）

通过播放一段有趣的动画视频，视频中一个小朋友因为流感生病了，不能上幼儿园和小伙伴们玩耍，引起幼儿的兴趣，从而导入本次活动主题——预防流感😷。

认识流感（10分钟）

1. 教师展示流感症状的图片，向幼儿讲解流感通常会出现发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、头痛、肌肉疼痛等症状。
2. 播放一段关于流感危害的视频，让幼儿直观地了解流感可能会让人身体不舒服,甚至影响正常的生活和学习。

预防流感我知道（15分钟）

教师结合图片和小道具,向幼儿讲解预防流感的方法：

• 勤洗手🙌：用肥皂和流动水洗手，搓搓手心、手背、手指缝等,洗手时间要足够长。
• 戴口罩😷：在流感高发期，外出时要戴上口罩,阻挡病毒。
• 多通风🌬️：经常打开窗户,让新鲜空气进入房间。
• 少聚集👫：尽量不去人员密集的地方,减少感染机会。
• 多喝水🥤：保持身体水分充足,有助于抵抗病毒。
• 多运动🏃‍：适当的运动可以增强身体免疫力。

请幼儿说一说自己记住了哪些预防方法,教师给予肯定和鼓励。

游戏环节：预防流感大比拼（10分钟）

1. 将幼儿分成若干小组,每组发放一套预防流感宣传卡片。
2. 教师说出一个预防流感的场景，如“在幼儿园里，小朋友们上完厕所后”，各小组要快速找出对应的预防方法卡片,并展示给大家看。
3. 评选出表现最好的小组，给予小奖励🎁。

5分钟）

1. 教师和幼儿一起回顾本次活动所学的内容,包括流感的症状和预防方法。
2. 鼓励幼儿在日常生活中要养成良好的卫生习惯，预防流感，保护自己的身体健康💪。

教学延伸

1. 请幼儿回家后和家长一起制作一张预防流感的手抄报,第二天带到幼儿园分享。
2. 在班级的图书角投放一些关于预防流感的绘本，供幼儿自主阅读。

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