幼儿创意手工花卉教案

活动目标

1. 培养幼儿的创造力和想象力。
2. 锻炼幼儿的手部肌肉协调能力。
3. 让幼儿体验手工制作的乐趣。

活动重难点

1. 重点：通过制作花卉，让幼儿感受色彩和形状的搭配。
2. 难点：幼儿对手工制作的理解和表达。

活动准备

1. 材料：各色卡纸、剪刀、胶水、彩色笔、彩色毛球等。
2. 环境：教室内布置与花卉相关的装饰，如花朵图片、花卉墙饰等，营造出温馨、美丽的氛围。

活动过程

1. 导入：展示各种花卉的图片或实物，引导幼儿观察花卉的颜色、形状和特点。
2. 讨论：与幼儿讨论花卉的用途和意义，如花卉可以用来装饰环境、表达情感等。
3. 演示：教师演示如何用卡纸制作一朵简单的花朵，如将卡纸对折、剪出花瓣形状、展开并粘贴等。
4. 创作：鼓励幼儿发挥想象力，自由选择颜色和形状的卡纸，制作出各种不同的花卉，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
5. 装饰：幼儿可以在制作好的花卉上，用彩色笔、彩色毛球等进行装饰，让花朵更加生动、有趣。
6. 展示：将幼儿的作品展示在教室的花卉墙饰上，让幼儿互相欣赏和学习。

活动延伸

1. 在美工区投放更多的材料,鼓励幼儿继续创作花卉作品。
2. 开展“小小花店”游戏，让幼儿在游戏中体验买卖花卉的过程。
3. 引导幼儿观察周围的植物,如小区里的花朵、公园里的树木等，并用绘画或手工制作的方式记录下来。

活动总结

本次活动通过制作花卉,让幼儿对手工制作产生了浓厚的兴趣，提高了幼儿的创造力和想象力，在活动过程中，幼儿积极参与，动手能力和手眼协调能力得到了锻炼，通过讨论和欣赏，幼儿对花卉的认识也得到了加深，活动结束后，幼儿将自己的作品展示在教室的花卉墙饰上，增强了自信心和成就感。

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