纠正幼儿挑食行为教学活动设计方案

教学目标

1. 让幼儿了解不同食物的营养价值,认识到挑食的危害。
2. 帮助幼儿克服挑食习惯,培养不挑食的良好饮食习惯。

教学对象

[X]岁幼儿

教学时间

[具体时长]

教学准备

1. 各类常见食物的图片、卡片，如青菜、胡萝卜、鸡肉、米饭等。
2. 制作精美的食物小拼图,每种食物拼图若干份。
3. 多媒体设备,用于播放有趣的食物动画视频。
4. 小奖品，如卡通贴纸、小零食等。

教学过程

1. 导入（5分钟）通过播放一段有趣的食物动画视频，吸引幼儿的注意力，引出今天的主题——食物大家庭。
2. 认识食物（10分钟）展示各类食物的图片和卡片，向幼儿介绍它们的名称和样子，教师生动形象地描述每种食物的特点，“青菜绿油油的，吃了能让我们的眼睛亮晶晶👀；胡萝卜像个小橘灯，吃了会变得更聪明🧠。”
3. 食物营养价值讲解（10分钟）借助简单易懂的方式，向幼儿讲解不同食物的营养价值。“鸡肉能让我们长得壮壮的💪，米饭可以给我们很多能量，让我们有力气玩耍。”
4. 挑食大讨论（10分钟）组织幼儿围坐在一起，讨论挑食好不好，鼓励幼儿积极发言，分享自己或者身边小朋友挑食的情况，教师适时引导，让幼儿明白挑食会导致营养不均衡,影响身体健康。
5. 食物拼图游戏（10分钟）将幼儿分成小组，给每组发放食物拼图，让小朋友们合作完成拼图，看看哪组完成得又快又准确，通过游戏,加深幼儿对食物的印象。
6. 总结与奖励（5分钟）回顾本次活动，再次强调不挑食的重要性，对在活动中表现积极、认识食物多的幼儿给予小奖品奖励。

教学延伸

1. 在班级的图书角投放有关健康饮食的绘本,供幼儿自主阅读。
2. 请幼儿回家后和家长一起制作一份“健康食谱”，第二天带到幼儿园分享。

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