教学目标
- 帮助小班宝宝适应幼儿园环境,减少分离焦虑。
- 培养宝宝的社交能力,让他们学会与同伴友好相处。
- 通过游戏活动，激发宝宝对学习的兴趣,提高他们的认知能力。
教学准备
- 选择一个安全、宽敞、明亮且充满童趣的教室作为活动场地。
- 准备丰富多样的游戏道具，如色彩鲜艳的皮球、可爱的毛绒玩具、拼图、积木等。
- 为每个宝宝准备一套舒适、便于活动的服装和鞋子。
- 准备一些小贴纸、小糖果等作为奖励。
教学过程
（一）入园准备（9:00 - 9:30）
- 热情迎接
- 早上，老师们在幼儿园门口以最热情的笑容和温暖的拥抱迎接每一位宝宝，用亲切的声音呼唤宝宝的名字，让他们感受到老师的关爱和期待😃。
- 与宝宝和家长简单交流，了解宝宝的情绪和状态，给予家长安心的眼神,让他们放心将宝宝交给老师。
- 签到活动
- 自由探索
- 在教室里设置多个游戏区域，投放丰富的玩具，让宝宝们自由选择自己感兴趣的区域和玩具进行探索🧐。
- 观察宝宝们的活动情况，适时给予指导和帮助，当宝宝在玩拼图时遇到困难，老师可以耐心地引导他们观察拼图的图案,鼓励他们尝试不同的拼接方法。
- 音乐律动
- 游戏准备
让宝宝们手拉手围成一个圆圈坐下，老师站在圆圈中间,手中拿着一个毛绒玩具。
- 游戏规则
- 老师开始说儿歌：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友。”将手中的毛绒玩具递给一个宝宝。
- 接到玩具的宝宝要拿着玩具继续说儿歌，将玩具传递给下一个宝宝，当儿歌结束时，手中拿着玩具的宝宝要站起来，向大家介绍自己,并说出一个自己喜欢的玩具或颜色。
- 大家一起鼓掌说：“欢迎你，[宝宝名字]！”被介绍的宝宝要走到圆圈中间，和其他宝宝一起手拉手跳舞💃。
- 游戏目的
- 洗手环节
- 带领宝宝们来到洗手池，播放欢快的洗手儿歌🎵，如《洗手歌》：“手心手背搓一搓，手指缝里也搓搓，打开水龙头冲一冲，再用毛巾擦一擦。”
- 引导宝宝们正确洗手，教他们如何挽起袖子，搓出丰富的泡沫，仔细清洗手心、手背、手指缝等部位，培养他们良好的卫生习惯🧼。
- 喝水环节
- 游戏介绍
在建构区投放各种积木，如正方体、长方体、圆柱体等，鼓励宝宝们发挥想象力，用积木搭建自己喜欢的东西，如房子、城堡、汽车等🏠。
- 教师指导
- 观察宝宝们的搭建过程，引导他们思考如何让积木更稳固，当宝宝搭建房子时，可以提醒他们注意房子的结构，底部要宽大一些,这样才能更稳定。
- 鼓励宝宝们相互合作，一起搭建一个大型的建筑，几个宝宝一起搭建一座城堡，有的负责搬运积木，有的负责设计造型，培养他们的合作意识和团队精神👫。
- 游戏延伸
- 洗手准备
再次带领宝宝们洗手，为午餐做好准备，这次洗手可以更加注重清洁指甲缝等部位，确保宝宝们的双手干净卫生🧽。
- 餐桌礼仪教育
引导宝宝们坐在自己的小椅子上，等待老师分发午餐，告诉他们一些简单的餐桌礼仪，如吃饭时要安静，不挑食，不把食物掉在地上等，培养宝宝们良好的饮食习惯和行为规范👶。
- 营养午餐
为宝宝们提供营养丰富、适合小班宝宝口味的午餐，如蔬菜粥、小馒头、炒青菜、蒸蛋羹等🥣。
- 鼓励进食
观察宝宝们的进食情况，鼓励他们自己动手吃饭，尽量吃完自己的一份食物，对于吃得好的宝宝，及时给予表扬和奖励，如一个小贴纸或一颗小糖果🍬。
- 清洁整理
午餐结束后，引导宝宝们用纸巾擦嘴、擦手，将餐具放在指定的位置，培养他们良好的生活自理能力和卫生习惯🧻。
- 睡前准备
- 带领宝宝们来到午睡室，帮助他们脱下外套、鞋子，整理好床铺🛏。
- 播放轻柔的摇篮曲，营造安静舒适的午睡环境，老师可以轻声和宝宝们聊天，安抚他们的情绪，让他们放松心情准备入睡🌙。
- 午睡管理
- 材料准备
为每个宝宝准备一套绘画工具，如画板、油画棒、水彩笔等🎨。
- 主题引导
- 老师可以先展示一些简单的绘画作品，如花朵、太阳、小动物等，激发宝宝们的绘画兴趣，然后提出一个绘画主题，如“我最喜欢的季节”。
- 鼓励宝宝们发挥想象力，用画笔描绘出自己心中最喜欢的季节是什么样子的，可以画春天的花朵、夏天的太阳、秋天的落叶、冬天的雪花等❄️。
- 作品分享
- 游戏准备
在户外操场上放置多个色彩鲜艳的皮球🎈。
- 游戏玩法
- 老师先示范如何用手拍球、踢球，让宝宝们观察，然后将宝宝们分成若干小组,每个小组分配几个皮球。
- 鼓励宝宝们自由选择喜欢的方式玩球，可以拍球、踢球、传球等，老师在旁边观察指导，提醒宝宝们注意安全，避免碰撞👯。
- 游戏目的
- 整理衣物
带领宝宝们回到教室，帮助他们整理好衣物、鞋子，检查宝宝们的个人物品是否齐全👚。
- 回顾总结
与宝宝们一起回顾今天在幼儿园里玩的游戏、做的活动，鼓励他们分享自己的感受和收获😄，老师对宝宝们一天的表现进行总结和评价，表扬表现优秀的宝宝,给予他们小奖励。
- 温馨道别
当家长来接宝宝时，老师要热情地与家长交流，反馈宝宝在园的情况，宝宝们和老师、小伙伴们一一挥手道别，老师可以给每个宝宝一个大大的拥抱，让他们带着满满的爱和快乐回家🏠。
带领宝宝来到签到区，这里摆放着各种颜色的印章和卡片📃，鼓励宝宝选择自己喜欢的印章，在卡片上印下自己的小标记，作为入园的纪念，这不仅能帮助宝宝建立归属感,还能锻炼他们手部的精细动作。
（二）晨间活动（9:30 - 10:00）
播放欢快的儿童音乐，带领宝宝们一起做简单的音乐律动🎶，如《幸福拍手歌》，跟着音乐拍手、跺脚、点头，让宝宝们在轻松愉快的氛围中活动身体,感受音乐的节奏。
（三）集体游戏：找朋友（10:00 - 10:30）
通过这个游戏，帮助宝宝们认识新朋友，提高他们的语言表达能力和社交能力,让他们在轻松愉快的氛围中逐渐熟悉幼儿园的生活。
（四）生活活动：洗手喝水（10:30 - 10:45）
为宝宝们准备温度适宜的饮用水，用可爱的水杯盛好，提醒宝宝们排队接水，喝水时要慢慢喝，不要着急，避免呛到🤗。
（五）区域游戏：建构乐园（10:45 - 11:30）
搭建完成后，让宝宝们互相介绍自己搭建的作品，分享自己的创意和想法，老师可以用相机记录下宝宝们的作品和精彩瞬间，贴在教室的展示墙上，让宝宝们感受到自己的努力和成果得到了认可🎉。
（六）午餐准备（11:30 - 12:00）
（七）午餐时间（12:00 - 12:30）
（八）午睡时光（12:30 - 14:30）
在宝宝们午睡过程中，老师要轻轻巡视，观察他们的睡眠情况，为踢被子的宝宝盖好被子，确保每个宝宝都能睡得安稳😴。
（九）下午活动：创意绘画（14:30 - 15:30）
绘画结束后，让宝宝们拿着自己的作品，向大家介绍自己画的是什么季节，为什么喜欢这个季节，其他宝宝认真倾听，给予掌声鼓励👏，通过这个活动，培养宝宝们的语言表达能力和想象力,同时也让他们感受到艺术创作的乐趣。
（十）户外活动：皮球乐翻天（15:30 - 16:30）
通过户外活动，增强宝宝们的体质，锻炼他们的手眼协调能力和身体灵活性，让宝宝们在游戏中体验到运动的快乐，培养他们对户外活动的兴趣🥳。
（十一）离园准备（16:30 - 17:00）
教学反思
通过这一天丰富多样的游戏活动，小班宝宝们在轻松愉快的氛围中逐渐适应了幼儿园的生活，每个游戏都紧密围绕教学目标展开，不仅让宝宝们在游戏中获得了快乐，还在社交、认知、语言、动手能力等方面得到了有效的发展，在活动过程中，老师们充分关注到每个宝宝的表现，及时给予鼓励和指导，让宝宝们感受到了老师的关爱和支持，与家长的密切沟通也为宝宝们的成长提供了有力的保障，在教学过程中也发现了一些不足之处，例如在集体游戏环节，个别宝宝可能因为过于兴奋而出现秩序混乱的情况，这需要在今后的活动中进一步加强引导和组织，总体而言，这次小班宝宝上学游戏教案的实施取得了较好的效果，为宝宝们开启了一段欢乐而有意义的学习之旅🎓，希望在今后的教学中，能够不断改进和完善，为宝宝们提供更加优质的教育服务。
标签： #小班宝宝上学游戏教案
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