大班音乐教案，辣椒歌

教学目标

1. 引导幼儿感受歌曲《辣椒歌》欢快、活泼的旋律，理解歌词内容，能够准确地跟唱歌曲。
2. 通过多种音乐活动,如节奏练习、动作创编等，培养幼儿的节奏感和创造力，提高幼儿的音乐表现力。
3. 让幼儿体验音乐活动带来的乐趣,激发幼儿对音乐的兴趣和热爱，同时引导幼儿了解辣椒的特点和食用价值。

教学重难点

1. 重点
   • 帮助幼儿理解并记忆歌词,掌握歌曲的旋律和节奏，能够熟练演唱歌曲。
   • 引导幼儿用自然、欢快的声音演唱歌曲，表现出歌曲的活泼情绪。
2. 难点
• 让幼儿准确把握歌曲中的附点音符和切分节奏,并用富有节奏感的动作表现出来。
• 鼓励幼儿在演唱过程中发挥想象力,进行个性化的动作创编，增强音乐表现力。

教学方法

1. 直观演示法：通过播放歌曲视频、展示辣椒图片等方式，让幼儿直观地感受歌曲的旋律和歌词内容，帮助幼儿更好地理解和记忆。
2. 游戏教学法：采用唱歌游戏、节奏游戏等形式，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐知识和技能。
3. 启发引导法：在教学过程中，通过提问、提示等方式，引导幼儿自主思考、探索，培养幼儿的创造力和音乐感知能力。

教学准备

1. 《辣椒歌》的音乐视频、音频。
2. 辣椒的图片、实物若干。
3. 节奏卡片、乐器（木鱼、沙锤、响板等）。

教学过程

导入部分

1. 教师出示辣椒的图片或实物,引导幼儿观察辣椒的形状、颜色，提问：“小朋友们，你们看这是什么呀？它是什么颜色的？吃起来感觉怎么样？”鼓励幼儿大胆回答，分享自己对辣椒的认识和感受。
2. 教师播放一段有趣的辣椒生长过程视频,让幼儿更加直观地了解辣椒的生长环境和特点，激发幼儿的兴趣。

歌曲学习

1. 教师播放《辣椒歌》的音乐视频，让幼儿完整地欣赏一遍歌曲，感受歌曲的旋律和整体氛围🎶。
2. 教师再次播放歌曲,引导幼儿跟随音乐的节奏轻轻晃动身体，初步感受歌曲的欢快节奏。
3. 教师范唱歌曲,同时用简单的动作表现歌曲的内容，如双手握拳向上伸表示辣椒“长在树上哟”，双手叉腰扭动身体表示辣椒“辣得人们哟”等，帮助幼儿理解歌词和动作之间的联系。
4. 教师逐句教唱幼儿,重点教唱歌曲中的附点音符和切分节奏部分。“辣妹子从小辣不怕，辣妹子长大不怕辣”这句中的“从小”“长大”要唱得有节奏感，突出附点音符的特点；“辣妹子嫁人怕不辣，吊一串辣椒碰嘴巴”这句中的“怕不辣”要唱出切分节奏的感觉，教师可以通过拍手、跺脚等方式帮助幼儿感受节奏，多重复练习几遍，让幼儿逐渐掌握。
5. 幼儿跟随教师一句一句地学唱,教师及时纠正幼儿的发音和节奏错误，鼓励幼儿大胆开口唱🎤。

节奏练习

1. 教师将歌曲中的节奏型提取出来,制作成节奏卡片，如：X X | XX X | X X X | X - | 等，教师先示范拍打节奏，让幼儿观察并感受节奏的变化。
2. 幼儿分组练习拍打节奏,教师巡回指导，鼓励幼儿用不同的身体部位（如手、脚、肩膀等）打出节奏，增加练习的趣味性。
3. 邀请个别幼儿上台展示自己拍打节奏的成果,其他幼儿认真倾听并给予评价，教师给予肯定和鼓励👍。

动作创编

1. 引导幼儿根据歌曲的内容和节奏,发挥想象力，创编自己的动作，幼儿可以模仿辣椒的样子，扭动身体；或者用双手做出辣椒的形状，随着音乐舞动。
2. 幼儿分组进行动作创编,教师鼓励幼儿互相交流、合作，共同完善创编的动作，教师巡回观察，给予幼儿适当的启发和指导，引导幼儿注意动作与音乐节奏的配合。
3. 每组推选一名代表上台展示创编的动作,其他幼儿跟随音乐一起表演，共同感受音乐与动作结合的乐趣🎉。

游戏环节

1. 唱歌接龙游戏

   将幼儿分成若干小组,每组幼儿依次接唱歌曲的下一句，教师起头，如：“辣妹子从小辣不怕”，第一组幼儿接着唱“辣妹子长大不怕辣”，然后第二组幼儿继续接唱，依次类推，如果有幼儿接不上来，其他组的幼儿可以给予提示，游戏继续进行，通过这个游戏，锻炼幼儿对歌曲歌词的记忆和反应能力。

2. 乐器伴奏游戏

   教师为幼儿提供木鱼、沙锤、响板等乐器，让幼儿根据歌曲的节奏选择合适的乐器进行伴奏，教师先示范用不同乐器为歌曲伴奏的效果，然后幼儿分组尝试，在游戏过程中，教师引导幼儿注意乐器的节奏与歌曲的旋律相协调，鼓励幼儿发挥创意，用不同的乐器组合为歌曲伴奏🎶🎵。

结束部分

1. 教师带领幼儿完整地演唱一遍歌曲,同时加上创编的动作和乐器伴奏，让幼儿充分展示自己的学习成果，体验成功的喜悦😀。
2. 教师对本次活动进行总结,表扬幼儿在活动中的积极表现和创造力，鼓励幼儿在今后的生活中继续热爱音乐，感受音乐带来的快乐🎵。
3. 播放轻松愉快的音乐,幼儿在音乐声中有序地离开活动室。

教学延伸

1. 在音乐区投放《辣椒歌》的音乐磁带和乐器，让幼儿继续进行演唱和伴奏活动，进一步巩固所学知识和技能。
2. 鼓励幼儿回家后将《辣椒歌》演唱给家人听，并和家人一起分享自己对辣椒的认识和感受，增进亲子关系。
3. 开展与辣椒相关的主题活动,如绘画辣椒、制作辣椒美食等，让幼儿在不同的领域中深入了解辣椒，丰富幼儿的生活经验。

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