小班健康教案认识小手

认识小手 🤲

教学目标

1. 让幼儿了解自己手的基本结构和功能。
2. 培养幼儿对手的关爱和保护意识。
3. 增强幼儿的动手能力和协调性。

教学准备

1. 教学课件：小手图片、动画视频。
2. 实物教具：各种颜色的小手模型。
3. 音乐：《小手歌》。

教学过程

导入

1. 游戏互动：教师带领幼儿做“手指游戏”，如“小手拍拍，小手拍拍，轻轻拍拍，拍拍我的小手”。
2. 提问：小朋友们，你们知道我们的小手有哪些部分吗？它们有什么用呢？

认识小手

1. 课件展示：通过课件展示小手的图片，引导幼儿观察并说出小手的主要部分，如手指、手掌、手背等。
2. 实物操作：教师展示小手模型,让幼儿触摸并说出各部分名称。
3. 互动问答：教师提问：“小手能做什么？”引导幼儿说出小手的功能，如拿东西、写字、画画等。

手部保健

1. 健康知识：讲解手部卫生的重要性，如勤洗手、不咬指甲等。
2. 示范动作：教师示范正确的洗手方法,让幼儿跟随学习。
3. 儿歌学习：学习《小手歌》,通过儿歌的形式加深对手部保健的认识。

动手实践

1. 手工制作：教师分发彩纸、剪刀等材料,让幼儿动手制作小手形状的手工制品。
2. 绘画活动：引导幼儿画出自己心中的小手,发挥想象力。

1. 回顾：教师带领幼儿回顾今天所学内容,强调手部保健的重要性。
2. 表扬：对表现优秀的幼儿进行表扬,鼓励他们继续保持。

教学反思

本次教学活动通过多种形式让幼儿认识小手，了解了手的基本结构和功能，培养了他们的动手能力和协调性，通过学习手部保健知识，增强了幼儿对手的关爱和保护意识，在今后的教学中，将继续关注幼儿的健康成长，开展更多有益的活动。🌟👍