写信PPT教学设计

教学目标

1. 让学生了解写信的格式和基本要素。
2. 学生能够运用所学知识,制作一封完整且格式正确的信的PPT。
3. 通过实践,提高学生的文字表达能力和信息整理能力，培养学生的沟通意识。

教学重难点

1. 重点

• 掌握写信的格式,包括称呼、正文、署名和日期。
• 学会在PPT中清晰、准确地呈现写信的内容。

2. 难点

• 如何引导学生组织富有条理和情感的正文内容。
• 使PPT的设计美观、简洁，突出写信的重点。

教学方法

讲授法、演示法、实践法相结合

教学过程

1. 导入（5分钟）通过展示一些古代书信和现代信件的图片，引发学生对写信的兴趣，提问学生是否写过信以及写信的用途。
2. 知识讲解（10分钟）详细讲解写信的格式：

• 称呼：顶格写，后加冒号，另起一行，空两格开始写，条理清晰地表达自己的想法。
• 一般用“此致 敬礼”等祝福语。
• 署名：在信的右下角写上自己的名字。
• 日期：在署名的下一行写上写信的年月日。

3. PPT制作演示（15分钟）

• 打开PPT软件,新建幻灯片。
• 在第一张幻灯片上写上标题“写信”。
• 依次展示每一部分格式在PPT中的呈现方式,如在不同的文本框中输入称呼、正文等内容，并调整字体、字号和颜色，使页面美观。

4. 学生实践（20分钟）

• 给学生布置任务,让他们选择一个写信的主题，比如给远方的朋友介绍自己的学校生活，或者给父母表达感恩之情等。
• 学生开始动手制作写信的PPT,教师巡视指导，及时解决学生遇到的问题。

5. 作品展示与评价（10分钟）

• 邀请几位学生上台展示自己的作品。
• 其他学生进行评价,从格式是否正确、内容是否完整、PPT设计是否美观等方面发表意见。
• 教师最后进行总结评价,肯定学生的优点，指出存在的不足，并给予改进的建议。

通过本节课的学习,学生对写信的格式有了清晰的认识，并且能够制作出不错的写信PPT，希望同学们在今后的生活中，能够运用写信这种传统而又温暖的方式，与他人进行良好的沟通交流💕。

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