中班简单儿歌认字教案

中班简单儿歌认字教案

教学目标

1. 让幼儿在轻松愉快的氛围中认识并掌握一些简单的汉字。
2. 培养幼儿对儿歌的喜爱,提高幼儿的语言表达能力。
3. 培养幼儿的团队协作能力,增强班级凝聚力。
4. 儿歌：《小星星》
5. 认字：星星、月亮、太阳、小鸟

教学准备

1. 彩色卡片，分别写上“星星”、“月亮”、“太阳”、“小鸟”等字样。
2. 儿歌《小星星》的音频或视频。
3. 教室布置：布置成夜晚的星空，用彩灯、气球等装饰。

教学过程

导入

1. 教师播放儿歌《小星星》，引导幼儿跟随歌曲唱出“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道歌词中的‘小星星’是什么吗？”
3. 幼儿回答后，教师总结：“我们就来学习儿歌中的四个汉字：星星、月亮、太阳、小鸟。”

认字

1. 教师出示卡片，逐一介绍每个字：“这是‘星星’，它代表夜晚的星星，一闪一闪亮晶晶。”
2. 教师引导幼儿跟读每个字,并鼓励幼儿用手指在空中比划字的样子。
3. 教师提问：“小朋友们，你们还知道哪些关于星星的词语？”
4. 幼儿回答后，教师总结并板书：星星、月亮、太阳、小鸟。

儿歌演唱

1. 教师带领幼儿再次演唱儿歌《小星星》,注意引导幼儿正确发音。
2. 教师提问：“小朋友们，你们刚才唱到的‘小星星’在哪里？”
3. 幼儿回答后，教师总结：“是的，小星星就在我们的头顶上，一闪一闪亮晶晶。”

互动游戏

1. 教师将幼儿分成若干小组,每组选出一个代表。
2. 教师说出一个字,代表的小组要迅速找到对应的卡片并展示给其他小组。
3. 比赛过程中，教师鼓励幼儿积极参与,提高团队协作能力。

1. 教师带领幼儿回顾今天学习的汉字：星星、月亮、太阳、小鸟。
2. 教师鼓励幼儿课后多唱儿歌,认识更多汉字。
3. 教师总结：“今天我们学习了儿歌《小星星》和四个汉字，希望小朋友们回家后能继续学习，成为识字小能手！”

教学反思

本次教学活动，通过儿歌《小星星》的学习，让幼儿在轻松愉快的氛围中认识了四个汉字，在教学过程中，教师注重激发幼儿的兴趣，引导幼儿积极参与，提高幼儿的语言表达能力和团队协作能力，在今后的教学中，教师将继续关注幼儿的兴趣和需求，为幼儿提供更多有趣的学习活动。🌟🌙🌞🐦