大班班语言领域教案

趣味故事会📚

课程目标：

1. 培养幼儿对语言的兴趣和敏感性。
2. 提高幼儿的口语表达能力和听力理解能力。
3. 增强幼儿的团队合作意识和创造力。**

• 故事名称：《小猪佩奇去旅行》
• 教学时长：45分钟

教学准备

• 故事绘本《小猪佩奇去旅行》
• 彩色卡片，用于制作故事角色
• 彩笔、剪刀等手工工具
• 音响设备，播放故事音频

教学步骤

导入活动（5分钟）

1. 热身游戏：通过简单的肢体语言游戏，如“小猪佩奇跳跳跳”,让幼儿活跃起来。
2. 话题引入：引导幼儿讨论“你们喜欢去哪里旅行？”激发幼儿对旅行的兴趣。

故事讲述（15分钟）

1. 阅读绘本：教师声情并茂地讲述《小猪佩奇去旅行》的故事。
2. 互动提问：在故事的关键节点，提出问题，如“小猪佩奇遇到了什么困难？”引导幼儿思考。

手工制作（10分钟）

1. 分发材料：将彩色卡片和手工工具分发给幼儿。
2. 制作角色：幼儿根据故事内容,制作小猪佩奇和其他角色的卡片。
3. 展示作品：让幼儿展示自己的作品,并简要介绍。

角色扮演（10分钟）

1. 分组：将幼儿分成小组,每组扮演故事中的角色。
2. 表演：每组轮流进行故事表演,其他幼儿观看并给予掌声。
3. 评价：教师对每个小组的表演进行评价,鼓励幼儿积极参与。

总结分享（5分钟）

1. 回顾故事：教师带领幼儿回顾故事的主要内容。
2. 分享感受：鼓励幼儿分享自己听完故事后的感受和想法。

教学反思

通过本次语言领域教案的实施，幼儿在轻松愉快的氛围中学习了故事内容，提高了口语表达能力和听力理解能力，手工制作和角色扮演环节激发了幼儿的创造力和团队合作意识，在今后的教学中，我们将继续探索更多有趣的教学方法，让幼儿在快乐中学习，在游戏中成长。🌟🌈