大班语言龟兔赛跑教案

龟兔赛跑教案

活动目标

1. 认知目标：通过故事《龟兔赛跑》，让孩子理解胜利不在于速度,而在于坚持和努力。
2. 技能目标：培养孩子的语言表达能力和团队合作精神。
3. 情感目标：激发孩子对故事情节的兴趣,培养他们的自信心和耐心。

活动准备

• 故事绘本《龟兔赛跑》
• 图片或道具：兔子、乌龟、森林、山丘等
• 彩色粉笔或画笔
• 小组合作任务卡

活动过程

导入

🐢🐰 教师通过提问引入主题：“小朋友们，你们知道龟兔赛跑的故事吗？谁能告诉我故事里发生了什么？”引发孩子们的兴趣。

故事讲述

1. 教师讲述：教师声情并茂地讲述《龟兔赛跑》的故事,让孩子们沉浸在故事情节中。
2. 角色扮演：邀请几位孩子扮演故事中的角色,增强孩子们的参与感。

讨论与反思

1. 提问：“为什么兔子输了？乌龟赢了？”引导孩子们思考故事中的道理。
2. 分享：让孩子们分享自己从故事中学到了什么。

绘画活动

1. 分组：将孩子们分成小组,每组负责绘制故事中的一个场景。
2. 创作：孩子们用彩色粉笔或画笔，发挥想象力，创作出他们心中的《龟兔赛跑》。

总结与分享

1. ：教师总结故事中的道理,强调坚持和努力的重要性。
2. 分享：每个小组展示他们的作品,并分享创作过程中的感受。

活动延伸

• 家庭作业：鼓励孩子们回家后，与家人分享今天学到的故事,并尝试用故事中的道理来解释生活中的小问题。
• 课外阅读：推荐孩子们阅读更多关于坚持和努力的故事，如《小王子》、《海豚湾》等。

通过这样的活动，孩子们不仅能够了解《龟兔赛跑》的故事，更能在游戏中学习到坚持和努力的重要性，培养良好的品质。🌟📚🐢🐰