大班疫情科学领域教案

《病毒小战士》

教案背景

随着新冠疫情的全球蔓延，孩子们对病毒有了更多的关注和好奇，为了帮助大班幼儿了解疫情，培养他们的科学素养和防护意识，我们特设计了这节科学领域的教案——《病毒小战士》。

教案目标

1. 认知目标：了解新冠病毒的基本特征,知道病毒的传播途径和预防措施。
2. 能力目标：通过观察、实验,提高幼儿的观察能力和动手操作能力。
3. 情感目标：培养幼儿对科学探索的兴趣,增强自我保护意识。

导入

🌟活动准备：多媒体课件、口罩、消毒液、卫生纸等。🌟活动过程：

1. 故事导入：讲述《病毒小战士》的故事,激发幼儿兴趣。
2. 提问：小朋友们，你们知道什么是病毒吗？它从哪里来？又是怎么传播的呢？

主题活动

🌟认识病毒

1. 课件展示：展示新冠病毒的图片和视频,让幼儿了解病毒的基本特征。
2. 讨论：引导幼儿讨论病毒的传播途径和预防措施。

🌟病毒小实验

1. 材料准备：消毒液、卫生纸、小瓶子等。
2. 实验步骤：
   • 将消毒液倒入小瓶子中。
   • 用卫生纸沾取消毒液,模拟洗手消毒。
   • 观察消毒液在卫生纸上的变化。

   🌟病毒防护大挑战

   1. 角色扮演：让幼儿扮演医生、护士、警察等角色,模拟疫情期间的生活场景。
   2. 互动游戏：通过游戏，让幼儿掌握正确的佩戴口罩、保持社交距离等防护措施。

   总结与延伸

   🌟 ：通过本节课的学习，小朋友们了解了病毒的基本特征和防护措施，提高了自我保护意识。🌟延伸：鼓励幼儿回家后，与家人分享所学知识,共同做好疫情防控工作。

   教案反思

   本次教案通过故事、实验、游戏等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习疫情相关知识，提高了他们的科学素养和防护意识，在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的成长需求，设计更多有趣、实用的科学活动。🎉🌟