大班音乐教案刷牙歌

刷牙歌 🪥🪥🪥

课程名称：刷牙歌

教学目标：

1. 让幼儿学会刷牙的正确方法,养成良好的卫生习惯。
2. 通过音乐活动,培养幼儿的音乐节奏感和合作意识。
3. 提高幼儿的口语表达能力,增强自信心。

教学对象：大班幼儿

教学时间：40分钟

教学准备

1. 音乐材料：《刷牙歌》音频、歌词打印版
2. 教学道具：牙刷、牙膏、镜子、洗手液
3. 活动场地：宽敞的教室，配备音响设备

教学步骤

导入

1. 热身活动：教师带领幼儿做简单的手指游戏，如“拍拍手，跺跺脚”，活跃课堂气氛。
2. 引入主题：教师出示牙刷、牙膏等道具，引导幼儿讨论刷牙的重要性。

学习歌词

1. 播放音频：教师播放《刷牙歌》音频，让幼儿跟随音乐哼唱。
2. 歌词学习：教师逐句教唱歌词，并引导幼儿理解歌词内容。
3. 互动环节：教师提问歌词中的刷牙步骤，检查幼儿掌握情况。

音乐活动

1. 节奏练习：教师带领幼儿进行节奏练习，如拍手、跺脚等，让幼儿感受音乐的节奏感。
2. 合作表演：将幼儿分成小组，每组进行刷牙歌的表演，培养合作意识。

实践操作

1. 刷牙示范：教师示范正确的刷牙方法，包括刷牙顺序、力度等。
2. 幼儿实践：幼儿跟随教师示范，进行实际刷牙操作。
3. 互动评价：教师对幼儿的刷牙情况进行评价，给予鼓励和指导。

1. 回顾总结：教师带领幼儿回顾今天的学习内容，强调刷牙的重要性。
2. 延伸活动：鼓励幼儿回家后，向家人展示今天学到的刷牙歌和刷牙方法。

教学反思

通过本次音乐活动,幼儿不仅学会了刷牙的正确方法，还提高了音乐节奏感和合作意识，在今后的教学中，教师应继续关注幼儿的卫生习惯培养，通过多样化的教学手段，激发幼儿的学习兴趣。🌟🌟🌟