器械舞简单小班教案

教学目标

1. 让幼儿初步了解器械舞,感受舞蹈的快乐。
2. 培养幼儿的节奏感和身体协调性。
3. 通过舞蹈学习,增强幼儿的自信心和表现力。

教学重难点

1. 重点
   • 教会幼儿简单的器械舞动作。
   • 让幼儿跟随音乐节奏做动作。
2. 难点
• 引导幼儿理解舞蹈动作的含义,并能连贯地表现出来。
• 培养幼儿在舞蹈中的节奏感和身体控制能力。

教学方法

1. 示范法：教师通过优美的示范动作，让幼儿直观地感受器械舞的魅力。
2. 讲解法：详细地向幼儿讲解舞蹈动作的要领和注意事项。
3. 练习法：让幼儿反复练习舞蹈动作，巩固所学知识。
4. 游戏法：通过游戏的方式，增加学习的趣味性，提高幼儿的参与度。

教学准备

1. 适合小班幼儿的器械,如彩色绸带、响板等。
2. 音乐《健康歌》，并剪辑成适合教学的长度。
3. 教学场地,确保宽敞、安全。

教学过程

（一）导入（3分钟）

1. 播放欢快的《健康歌》音乐，教师带领幼儿一起自由地做简单的动作，如点头、拍手、跺脚等，激发幼儿的兴趣和活力😃。
2. 引导幼儿说一说自己平时喜欢做的运动,引出今天要学习的器械舞。

（二）认识器械（5分钟）

1. 展示彩色绸带和响板等器械,向幼儿介绍它们的名称和用途🧐。
2. 让幼儿近距离观察器械的形状、颜色，鼓励幼儿用小手摸一摸，感受不同器械的质地。

（三）学习舞蹈动作（15分钟）

1. 教师示范
   • 手持彩色绸带,示范“抖一抖”的动作：将绸带两端提起，手腕轻轻抖动，让绸带像波浪一样起伏🌊。
   • 示范“转一转”的动作：一只手握住绸带一端，另一只手带动绸带绕圈转动。
   • 拿着响板,示范“敲一敲”的动作：用响板轻轻敲击手掌或腿部。
2. 分解动作讲解
• “抖一抖”动作：请幼儿伸出双手，模仿老师的样子，手腕用力抖动，感受绸带的摆动。
• “转一转”动作：引导幼儿跟着老师的节奏，慢慢转动绸带，注意转动的方向和力度。
• “敲一敲”动作：让幼儿拿起响板，尝试自己敲击，感受节奏。
3. 幼儿练习

幼儿分组,每人选择一种器械，跟随老师的口令，反复练习每个动作，老师巡回指导，纠正幼儿的错误动作🙌。

（四）舞蹈组合练习（15分钟）

1. 教师将三个动作组合起来,示范完整的舞蹈：先抖一抖绸带，接着转一转，最后用响板敲一敲，同时配合音乐的节奏🎵。
2. 带领幼儿一起练习舞蹈组合,一边念着动作的口令，一边做动作。
3. 逐渐加快速度,让幼儿跟上节奏，感受舞蹈的韵律。

（五）游戏环节：“器械舞大比拼”（10分钟）

1. 将幼儿分成若干小组,每组推选一名代表。
2. 播放音乐,代表们进行器械舞展示，其他幼儿为他们加油助威💪。
3. 评选出表现最出色的小组和个人,给予小贴纸或小奖品奖励。

（六）结束（2分钟）

1. 播放轻柔的音乐,教师带领幼儿一起做放松动作，如深呼吸、轻轻抖动身体等🤗。
2. 鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起分享今天学到的器械舞。

教学延伸

1. 在区角活动中,投放更多种类的器械，让幼儿继续探索和创编器械舞动作。
2. 组织亲子器械舞表演活动,增进家园互动。

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