快乐成长的小树苗
教学目标
🌱认知目标：让幼儿了解心理健康的重要性，认识到情绪管理对个人成长的影响。🌱情感目标：培养幼儿积极乐观的心态，学会表达自己的情绪。🌱行为目标：引导幼儿在遇到困难时，能够寻求帮助，学会自我调节情绪。📚主题：快乐成长的小树苗📚课时：1课时📚适用年龄：大班
教学准备
🎨教具：小树苗图片、情绪卡片、音乐播放器🎨材料：彩色卡纸、剪刀、胶水
教学过程
导入
🌟活动：播放轻松愉快的音乐，引导幼儿跟随音乐做简单的舞蹈动作。🌟提问：小朋友们，你们知道这首歌叫什么名字吗？它带给你们什么样的感觉？
主题活动
🌳故事导入：讲述《快乐成长的小树苗》的故事，引导幼儿关注小树苗的成长过程。🌳提问：小树苗在成长过程中遇到了哪些困难？它是怎么克服的？
情绪认知
🌈活动：分++绪卡片，让幼儿认识不同的情绪，如快乐、悲伤、愤怒等。🌈讨论：小朋友们，你们在生活中遇到过哪些情绪？是怎么处理的？
情绪表达
🎨手工制作：引导幼儿用彩色卡纸制作自己的情绪小树苗，并贴上相应的情绪标签。🎨分享：请幼儿分享自己的情绪小树苗，并讲述自己是如何调节情绪的。
总结与反思
🌟 ：通过本次活动，小朋友们学会了认识情绪、表达情绪和调节情绪的方法。🌟反思：引导幼儿思考：我们如何做一个心理健康的小树苗？
教学反思
本次心理健康教案通过故事、手工制作等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解心理健康的重要性，在教学过程中，教师应关注每个幼儿的情绪变化，及时给予引导和帮助，让幼儿在快乐中成长。
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