公共汽车艺术教案——中班
教学目标
- 让幼儿了解公共汽车的基本结构和功能。
- 培养幼儿的观察能力和动手能力。
- 培养幼儿的审美情趣,激发幼儿对艺术的兴趣。
教学准备
- 公共汽车图片、模型或实物。
- 彩纸、剪刀、胶水、画笔等绘画工具。
- 音乐、故事等辅助材料。
教学过程
🚍导入：
- 教师出示公共汽车图片或模型，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们见过公共汽车吗？它是什么样子的？”
- 教师讲述关于公共汽车的故事,激发幼儿的兴趣。
🎨艺术创作：
- 教师分发绘画工具，引导幼儿观察公共汽车的结构，如车身、车轮、车门等。
- 教师示范如何用彩纸制作公共汽车，并鼓励幼儿发挥想象力,创作自己的公共汽车。
- 幼儿在教师的指导下，动手制作公共汽车，教师巡回指导,帮助幼儿解决问题。
🎵音乐律动：
- 教师播放关于公共汽车的音乐,引导幼儿跟随音乐节奏做动作。
- 幼儿在音乐中感受公共汽车的运行,体验快乐。
📚 ：
- 教师组织幼儿展示自己的作品,互相欣赏和评价。
- 教师总结本次课程，强调公共汽车的基本结构和功能,以及艺术创作的重要性。
教学反思
本次公共汽车艺术教案，旨在让幼儿了解公共汽车的基本结构和功能，培养幼儿的观察能力和动手能力，在教学中，教师注重引导幼儿观察、思考，激发幼儿的想象力，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习，通过音乐律动，让幼儿感受公共汽车的运行，体验快乐，在今后的教学中，教师将继续关注幼儿的兴趣和需求，为幼儿提供更多有趣、有益的活动。🌈🎨🚍
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