贵州册亨布依刺绣教案

教学目标

1. 让学生了解贵州册亨布依刺绣的历史、文化背景及艺术特色。
2. 掌握布依刺绣的基本针法和技巧,能够独立完成一件简单的刺绣作品。
3. 通过学习布依刺绣，培养学生的审美能力、动手能力和耐心细致的品质,增强对传统文化的认同感和自豪感。

教学重难点

1. 重点
   • 深入了解布依刺绣的图案寓意、色彩搭配等艺术特点。
   • 熟练掌握平针绣、锁边绣等基本针法。
2. 难点
• 能够运用不同针法和色彩,创作出富有布依特色的刺绣作品。
• 在刺绣过程中保持针法均匀、绣面平整。

教学方法

讲授法、演示法、实践法、小组讨论法

教学过程

1. 导入（5分钟）通过播放一段展示贵州册亨布依刺绣精美作品的视频，吸引学生的注意力，引出本节课的主题——布依刺绣。
2. 知识讲解（10分钟）介绍布依刺绣的历史渊源，它是布依族妇女世代传承的民间艺术，讲解其文化内涵，如刺绣图案多与布依族的生活、信仰相关，蝴蝶纹象征着生命起源等，展示不同风格的布依刺绣作品，分析其色彩运用，常用红、黄、蓝等鲜艳色彩,对比强烈又和谐统一。
3. 针法演示（15分钟）老师现场演示平针绣，一针一线讲解操作要点，让学生观察针的走势和线的穿插，接着演示锁边绣，强调边缘处理的重要性，每演示完一种针法,让学生近距离观察绣面效果。
4. 实践操作（20分钟）学生开始尝试刺绣，老师巡回指导，及时纠正学生的针法错误，鼓励学生发挥创意，运用所学针法设计自己的图案，可以播放轻柔的民族音乐,营造刺绣氛围。
5. 小组讨论（10分钟）学生完成初步刺绣后，分组交流自己的创作思路和遇到的问题，小组内互相欣赏作品，提出改进建议,促进共同进步。
6. 总结评价（5分钟）每组推选优秀作品进行展示，老师进行点评，肯定学生的努力和创意，指出存在的不足，给予鼓励和指导，最后总结本节课重点内容,强调布依刺绣的魅力和传承意义。

教学延伸

鼓励学生课后继续完善作品，将其作为礼物送给亲朋好友，也可以组织学生参加布依刺绣文化展览或比赛，进一步激发学生对传统文化的热爱😃。

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