小班如厕活动秩序教案

小班如厕活动秩序教案

教学目标

1. 让幼儿掌握基本的如厕礼仪,养成良好的个人卫生习惯。
2. 培养幼儿独立完成如厕的能力,提高生活自理能力。
3. 增强幼儿对集体活动秩序的认识,培养良好的集体意识。
4. 如厕礼仪讲解
5. 如厕流程示范
6. 如厕活动实践
7. 集体讨论与总结

教学准备

1. 如厕礼仪PPT
2. 如厕流程图
3. 如厕活动场地布置
4. 小班幼儿如厕用品

教学过程

导入

🌟 “小朋友们，你们知道上厕所要怎么做吗？今天我们来学习一下如何有序地进行如厕活动。”

如厕礼仪讲解

1. 展示PPT,讲解如厕的基本礼仪，如排队、保持安静、不乱扔垃圾等。
2. 提问：“你们知道上厕所时应该注意些什么吗？”
3. 幼儿回答,教师总结并强调。

如厕流程示范

1. 教师示范正确的如厕流程,包括洗手、上厕所、整理衣物等。
2. 重复示范,确保幼儿理解并记住流程。

如厕活动实践

1. 将幼儿分成小组,每组由一名教师带领至如厕活动场地。
2. 按照示范的流程,让幼儿独立完成如厕活动。
3. 教师巡回指导,纠正不正确的动作。

集体讨论与总结

1. ++幼儿,讨论如厕活动中的感受和遇到的问题。
2. 教师总结,强调秩序的重要性，鼓励幼儿在日常生活中遵守规则。

教学反思

通过本次小班如厕活动秩序教案的实施,幼儿对如厕礼仪有了更深入的了解，如厕活动也变得更加有序，在今后的教学中，将继续关注幼儿的如厕习惯，培养他们良好的个人卫生习惯和集体意识。🌟🍎

教学延伸

1. 家园合作,让家长了解幼儿在园的如厕情况，共同培养良好的习惯。
2. 定期开展如厕活动,巩固幼儿的如厕秩序。🏠🍄