城南旧事阅读汇报教案

教学目标

1. 引导学生深入理解《城南旧事》的主要内容和主题思想,提高阅读理解能力。
2. 通过分享阅读心得,培养学生的语言表达能力和思维能力。
3. 激发学生对文学作品的热爱,提升学生的文学素养。

教学重难点

1. 重点：全面回顾《城南旧事》的情节，分析主要人物形象,探讨作品主题。
2. 难点：引导学生从不同角度理解作品，体会作者情感,发表独特见解。

教学方法

讨论法、分享法、引导法

教学过程

（一）导入（5 分钟）

同学们，《城南旧事》像一首淡雅的诗，一幅温馨的画，带我们走进了老北京的胡同生活，让我们齐聚一堂，分享阅读的收获😃。

回顾（10 分钟）

请几位同学简要概括《城南旧事》的主要情节，如英子与秀贞、妞儿的故事，以及和小偷、宋妈的交往等🧐。

（三）人物分析（15 分钟）

1. 分组讨论书中印象深刻的人物，如英子、秀贞、小偷等。
2. 每组选派代表发言，分析人物性格特点及形成原因🤗。

（四）主题探讨（15 分钟）

1. 引导学生思考作品所传达的主题，如对童年的怀念、对人性的思考等。
2. 鼓励学生结合具体情节发表自己对主题的理解，展开热烈讨论👏。

（五）阅读心得分享（10 分钟）

同学们依次分享自己阅读《城南旧事》的心得体会，感受最深的情节、从中获得的启示等📖。

（六）5 分钟）

老师总结本次阅读汇报，肯定同学们的精彩表现，再次强调阅读经典的重要性，鼓励大家继续在书海中遨游🌊。

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