What Do You Like?教案
教学目标
- 学生能够理解并运用英语表达自己的喜好。
- 学生能够通过小组讨论,分享自己的兴趣爱好。
- 学生能够听懂并回答关于喜好的问题。
教学重点
- 学习表达喜好的词汇和短语。
- 小组讨论和互动。
教学难点
- 正确运用过去式和现在进行时态。
教学准备
- 教学PPT
- 图片卡片
- 白板和粉笔
- 录音机
教学过程
第一课时
导入
- 用图片展示一些学生喜欢的物品或活动,如:足球、电影、音乐等。
- 提问:“What do you like?”引导学生回答。
新课学习
- 教师板书:“What do you like?”
- 引导学生学习表达喜好的词汇和短语,如:football, movie, music, painting, reading等。
- 教师示范句子:“I like football.”让学生跟读。
练习
- 分组练习,每组选一个学生,用所学词汇和短语表达自己的喜好。
- 教师巡视指导。
小结
- 回顾本节课所学内容。
- 布置课后作业:用所学词汇和短语写一篇关于自己喜好的短文。
第二课时
复习
- 教师提问:“What do you like?”引导学生用所学词汇和短语回答。
- 小组讨论,分享自己的兴趣爱好。
新课学习
- 教师板书:“What do you like to do?”
- 引导学生学习现在进行时态,如:I like to play football.
- 教师示范句子:“I like to play football.”让学生跟读。
练习
- 分组练习,每组选一个学生,用所学词汇和短语表达自己的喜好。
- 教师巡视指导。
小结
- 回顾本节课所学内容。
- 布置课后作业:用所学词汇和短语写一篇关于自己喜好的短文。
教学反思
通过本节课的教学,学生能够运用英语表达自己的喜好,并在小组讨论中分享自己的兴趣爱好,在教学过程中,要注意引导学生正确运用过去式和现在进行时态,提高学生的语言表达能力,注重培养学生的口语交际能力,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。