中班语言优质诗歌教案

📚《小熊过桥》🌉

教学目标：

1. 让幼儿感受诗歌的韵律美,培养幼儿的语感。
2. 通过诗歌学习,培养幼儿的想象力和创造力。
3. 培养幼儿的口语表达能力,提高幼儿的语言组织能力。

教学准备：

1. 诗歌《小熊过桥》
2. 小熊图片、小河图片
3. 小熊过桥的故事书
4. 小黑板、粉笔

教学过程：

导入

1. 教师出示小熊图片，引导幼儿观察,激发幼儿的兴趣。
2. 提问：小朋友们，你们喜欢小熊吗？为什么？

诗歌欣赏

1. 教师朗读诗歌《小熊过桥》,让幼儿聆听。
2. 提问：小朋友们，你们听到了什么？诗歌里的小熊要去哪里？

诗歌学习

1. 教师带领幼儿学习诗歌,注意诗歌的韵律和节奏。
2. 邀请幼儿跟读,鼓励幼儿大胆表达。

图片展示

1. 教师出示小熊过桥的图片,引导幼儿观察。
2. 提问：小朋友们，小熊过桥的时候,会发生什么有趣的事情呢？

故事讲述

1. 教师讲述小熊过桥的故事,让幼儿了解故事情节。
2. 提问：小朋友们，你们觉得小熊过桥的时候，会害怕吗？为什么？

1. 教师总结诗歌内容,引导幼儿再次回顾。
2. 鼓励幼儿用自己的话复述诗歌,提高幼儿的语言表达能力。

教学反思：

本次教学活动，通过诗歌欣赏、图片展示和故事讲述，让幼儿感受到了诗歌的韵律美，激发了幼儿的想象力和创造力，在活动中，幼儿积极参与，大胆表达，达到了预期的教学目标，在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的语言发展，为幼儿提供更多优质的语言学习资源。🌟🌈