教学目标
- 知识与技能目标
- 学生能够了解房子的基本结构和功能,包括基础、墙体、屋顶等部分。
- 掌握使用各种材料搭建房子模型的基本技巧,如切割、拼接、粘贴等。
- 通过创意设计,培养学生的空间想象力和动手能力，能够独立完成一个具有一定创意的房子作品。
- 过程与方法目标
- 经历观察、思考、讨论、实践等过程，提高学生发现问题、解决问题的能力。
- 在小组合作中,学会与他人沟通协作，共同完成任务，提升团队合作精神。
- 情感态度与价值观目标
- 激发学生对创意手工活动的兴趣,培养创新意识和审美能力。
- 让学生在完成作品的过程中,体验成功的喜悦，增强自信心和成就感。
- 教学重点
- 引导学生掌握房子的结构特点,学会运用合适的材料进行搭建。
- 鼓励学生发挥创意,设计出独特的房子造型和功能。
- 教学难点
- 如何在有限的材料和时间内,让学生完成一个结构稳固、创意十足的房子作品。
- 培养学生在创意设计中突破常规思维的能力,使作品具有独特的个性和价值。
- 讲授法：讲解房子的基本知识和搭建方法，让学生对教学内容有初步的了解。
- 演示法：通过教师的现场演示，直观展示材料的使用方法和搭建技巧，帮助学生更好地理解和掌握。
- 讨论法：组织学生进行小组讨论，激发学生的思维，分享创意想法，培养学生的合作交流能力。
- 实践法：让学生亲自动手实践，在实践中巩固所学知识，提高动手能力和创新能力。
- 材料准备
- 各种废旧纸盒、易拉罐、塑料瓶、吸管、彩色卡纸、剪刀、胶水、双面胶、颜料、画笔等。
- 一些成品房子模型,用于展示和参考。
- 场地准备：宽敞明亮、便于学生操作的教室，提前摆放好桌椅，留出足够的空间进行材料摆放和作品展示。
- 播放一段有趣的动画视频,视频内容是小动物们建造自己房子的故事，视频结束后，提问学生：“小动物们都有自己的房子，你们想拥有一个什么样的房子呢？”引导学生积极发言，分享自己心中理想房子的样子。
- 展示一些不同风格、造型奇特的房子图片，如童话城堡、树屋、海底房子等，激发学生的兴趣和想象力，引出本节课的主题——创意游戏“做房子”。
- 展示一个简单的房子模型,向学生介绍房子的基本结构，包括基础、墙体、屋顶、门窗等部分，并讲解各部分的作用和特点。
- 基础：房子的根基，起到支撑整个房子的作用，一般要稳固、平整。
- 墙体：房子的四周部分，用于分隔空间和保护内部环境，有不同的材质和厚度。
- 屋顶：覆盖在房子顶部，起到遮风挡雨的作用，常见的形状有三角形、方形、圆形等。
- 门窗：方便人们进出和采光通风，是房子不可或缺的部分。
- 结合图片和实物,讲解如何使用不同的材料来制作房子的各个部分。
- 废旧纸盒可以作为房子的墙体和基础,通过裁剪、拼接来调整大小和形状。
- 易拉罐可以用来制作柱子或装饰部分,增加房子的稳定性和美观度。
- 塑料瓶可以当作烟囱或其他小型部件,发挥创意进行改造。
- 吸管可以制作门窗的框架或搭建一些细节结构。
- 彩色卡纸可以用来装饰房子的外观,如制作屋顶瓦片、绘制图案等。
- 组织学生进行小组讨论,每个小组围绕“如果可以，你想为谁设计一个房子？这个房子有什么特别的功能和造型？”展开讨论，鼓励学生大胆想象，突破常规思维，设计出与众不同的房子。
- 每个小组推选一名代表,分享小组讨论的结果，教师对学生的创意想法进行点评和鼓励，进一步激发学生的创作热情。
- 展示一些创意房子的案例,如可以移动的房子、能变形的房子、环保节能的房子等，拓宽学生的视野，为他们的创作提供更多灵感。
- 学生根据自己的创意设计,选择合适的材料开始制作房子模型，在制作过程中，教师巡回指导，提醒学生注意安全使用工具，如剪刀的正确使用方法等。
- 鼓励学生发挥创意,运用多种材料进行组合和创新，如用易拉罐搭建房子的框架，用彩色卡纸装饰外观，用吸管制作门窗等。
- 对于遇到困难的学生,教师及时给予帮助和指导，引导他们思考解决问题的方法，鼓励他们尝试不同的材料和搭建方式，培养学生的自主探究能力。
- 每个小组完成房子作品后,推选一名代表上台展示，并介绍作品的创意设计、材料使用和功能特点等。
- 其他小组的学生认真倾听,并进行提问和评价，评价内容可以包括作品的创意、结构合理性、外观美观度、团队合作等方面。
- 教师对每个小组的作品进行总结评价,肯定学生的创意和努力，指出作品的优点和不足之处，并提出改进建议，评选出最佳创意奖、最佳结构奖、最佳外观奖等，给予相应的奖励，如小贴纸、小奖品等，激励学生在今后的活动中继续发挥创意，提高动手能力。
- 引导学生回顾本节课的内容,总结在创意游戏“做房子”过程中的收获和体会，包括房子的结构知识、材料的使用技巧、创意设计的方法以及团队合作的重要性等。
- 鼓励学生在课后继续发挥创意,用不同的材料制作更多有趣的建筑模型，如桥梁、城堡等，可以将自己的作品分享给家人和朋友，一起感受创意手工的乐趣。
教学重难点
教学方法
教学准备
教学过程
（一）导入（5分钟）
（二）知识讲解（10分钟）
（三）创意启发（10分钟）
（四）实践操作（20分钟）
（五）小组展示与评价（10分钟）
（六）总结拓展（5分钟）
教学反思
通过本节课的教学,学生们在创意游戏“做房子”中表现出了浓厚的兴趣和积极的参与度，他们充分发挥了自己的想象力和创造力，设计出了许多独特的房子作品，不仅掌握了房子的基本结构和搭建技巧，还提高了动手能力和团队合作精神，在教学过程中，教师要更加注重对学生创意的引导和启发，及时给予鼓励和支持，让学生在自由创作的氛围中不断突破自我，要加强对个别学生的关注，确保每个学生都能在活动中有所收获，在材料的准备上可以更加丰富多样，为学生提供更多的创作可能性，希望通过这样的创意游戏课程，能够激发学生对手工制作和创新设计的热爱，培养他们的综合素养。😃🎉
就是一份关于创意游戏“做房子”的教案，你可以根据实际教学情况进行调整和修改，希望这个教案能帮助你顺利开展教学活动，让学生们度过一段充满创意和乐趣的时光！🎈
标签： #创意游戏做房子教案
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