篮球与游戏教学设计，激发运动热情，畅享趣味时光

教学目标

1. 让学生了解篮球运动的基本知识和基本技能，如运球、传球、投篮等。
2. 通过篮球游戏，培养学生的团队合作精神、竞争意识和应变能力。
3. 提高学生的身体素质，增强心肺功能,发展协调性和灵活性。
4. 激发学生对篮球运动的兴趣,让学生在快乐中体验运动的魅力。

1. 篮球基本技术教学
   • 原地高运球：双脚分开，膝盖微屈，手指自然分开，掌心空出，用手指和指根部位控制球，手臂自然下垂，手腕用力，将球向上反弹，球反弹的高度在腰、胸之间叫高运球，它是在没有防守队员阻挠情况下，为了加快向前推进的速度或在进攻中调整进攻速度和攻击位置时,所采用的一种运球方法。
   • 双手胸前传球：双手持球，拇指相对成“八”字形，掌心空出，两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸前，肩、臂、腕部肌肉放松，身体重心落在两脚之间，传球时，后脚蹬地，身体重心向前移动，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食指、中指用力弹拨,将球传出。
   • 原地单手肩上投篮：以右手投篮为例，双脚左右或前后开立，两膝微屈，重心落在两脚之间，右手五指自然分开，掌心空出，球放在右肩上方，目视篮筐，投篮时，下肢蹬地发力，右臂向上伸展，手腕前屈，手指拨球,将球投出。
2. 篮球游戏教学
• 运球接力赛：将学生分成若干组，每组人数相等，每组学生站成一列纵队，第一名学生手持篮球，听到口令后，开始运球前进，绕过前方障碍物后返回，将球交给第二名学生，依次类推,最先完成接力的小组获胜。
• 传球投篮比赛：将学生分成若干组，每组学生站成一个圆圈，每组学生依次传球，当传到指定学生手中时，该学生进行投篮，投中得一分，在规定时间内,得分多的小组获胜。
• 篮球斗牛：将学生分成若干组，每组两人，两人一组进行一对一的篮球对抗，在规定时间内，得分多的学生获胜，获胜的学生可以继续与其他组的获胜者进行比赛,最终决出冠军。

教学方法

1. 讲解示范法：通过讲解和示范，让学生了解篮球运动的基本知识和基本技能,掌握正确的动作要领。
2. 分解练习法：将篮球基本技术分解成若干个动作，让学生分别进行练习,逐步掌握每个动作的要领。
3. 游戏竞赛法：通过篮球游戏和竞赛，激发学生的学习兴趣,培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 纠正错误法：在学生练习过程中，及时发现学生存在的问题，并给予纠正,让学生掌握正确的动作要领。

教学过程

1. 开始部分（5分钟）
   • ++整队,检查人数。
   • 师生问好,宣布本节课的教学内容和目标。
   • 安排见习生。
2. 准备部分（10分钟）
• 慢跑热身：围绕篮球场慢跑3圈，速度适中,保持队伍整齐。
• 关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动,每个动作做4个八拍。
• 专项准备活动：篮球操，包括高运球、低运球、双手胸前传球、单手肩上投篮等动作,每个动作做4个八拍。
3. 基本部分（30分钟）
• 篮球基本技术教学（15分钟）
  • 原地高运球教学：教师讲解示范原地高运球的动作要领，学生认真观察，学生两人一组，一人练习高运球，一人纠正动作，练习时间为3分钟，然后两人交换练习，教师巡回指导,及时纠正学生存在的问题。
  • 双手胸前传球教学：教师讲解示范双手胸前传球的动作要领，学生认真观察，学生两人一组，一人持球，一人接球，进行双手胸前传球练习，练习时间为3分钟，然后两人交换练习，教师巡回指导,及时纠正学生存在的问题。
  • 原地单手肩上投篮教学：教师讲解示范原地单手肩上投篮的动作要领，学生认真观察，学生每人一球，进行原地单手肩上投篮练习，练习时间为3分钟，教师巡回指导,及时纠正学生存在的问题。
• 篮球游戏教学（15分钟）
• 运球接力赛：教师讲解游戏规则和方法，将学生分成若干组，每组人数相等，每组学生站成一列纵队，第一名学生手持篮球，听到口令后，开始运球前进，绕过前方障碍物后返回，将球交给第二名学生，依次类推，最先完成接力的小组获胜，游戏进行2轮,教师为获胜小组颁发奖品。
• 传球投篮比赛：教师讲解游戏规则和方法，将学生分成若干组，每组学生站成一个圆圈，每组学生依次传球，当传到指定学生手中时，该学生进行投篮，投中得一分，在规定时间内，得分多的小组获胜，游戏进行2轮,教师为获胜小组颁发奖品。
• 篮球斗牛：教师讲解游戏规则和方法，将学生分成若干组，每组两人，两人一组进行一对一的篮球对抗，在规定时间内，得分多的学生获胜，获胜的学生可以继续与其他组的获胜者进行比赛，最终决出冠军，游戏进行2轮,教师为冠军颁发奖品。
• 结束部分（5分钟）
• 放松活动：教师带领学生进行放松活动，如深呼吸、抖动身体、拉伸肌肉等,每个动作做2个八拍。
• 课堂小结：教师对本节课的教学内容进行总结，表扬学生的优点，指出存在的问题,鼓励学生在今后的学习中继续努力。
• 布置作业：让学生回家后复习本节课所学的篮球基本技术,巩固所学知识。
• 宣布下课,师生再见。

教学预计

1. 预计大部分学生能够掌握篮球基本技术，如运球、传球、投篮等。
2. 预计学生在篮球游戏中能够积极参与,培养团队合作精神和竞争意识。
3. 预计本节课学生的运动强度适中，练习密度为40% - 50%，平均心率为120 - 130次/分钟。

教学反思

通过本节课的教学，学生对篮球运动的兴趣得到了充分的激发，大部分学生能够掌握篮球基本技术，如运球、传球、投篮等，在篮球游戏中，学生积极参与，培养了团队合作精神和竞争意识，在教学过程中，还存在一些不足之处，如个别学生的篮球基础较差，掌握动作要领较慢，需要在今后的教学中给予更多的关注和指导，在教学方法的选择上，还需要进一步创新,以更好地满足学生的学习需求。

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